１年生が、養護教諭と「上手な手の洗い方」について学習しました。普段通りに手を洗ってから、手洗いチェッカーで確認してみると、洗い残したところが白く浮かび上がり、子どもたちは「きれいに洗ったのに、まだ白いところがあった」と驚いていました。
その後、手洗いポイントを確認しながら練習し、上手に手洗いができるようになりました。

５年生が、６月の野外学習に向けて、準備に励んでいます。今日は、キャンプで作るカレーライスの手順を確認しながら、実際に飯ごうを使ってご飯を炊いて、カレーを作っていました。チームワークよく手際よく作業を進める様子を見て、本番も大丈夫と感じました。

子どもたちの下校後、食物アレルギーに関する緊急時の対応について研修会を行いました。
日々の学校生活の中で、どのような準備や心構えが必要か確認しながら、緊急時の対応について職員皆で繰り返し学んでいます。

５年生が、英語の学習で誕生日順に円になる「バースデーチェーン」を作っていました。子どもたち同士、英語で誕生日を確認しながら上手に円を作っていました。
６年生は、理科の「植物の成長と日光のかかわり」の学習で、育てているジャガイモを使って実験をしていました。

月曜日から大学生が教育実習に来ています。４年生を中心に３週間学校生活を体験し、学んでいます。今日は、算数科の学習で、子どもたち一人一人に声をかけながら、問題が解けているか確認していました。
国語科では、子どもたちがグループで話し合いながら、説明文のまとまりについて考えていました。

低学年に引き続き、高学年が体力テストを行いました。高学年は、走ったり投げたりという種目に加え、柔軟性や敏捷性に関する種目もあります。
子どもたちは、測定の仕方をよく聞き、熱心に取り組んでいました。

５年生が音楽科の学習で歌の練習をしていました。楽しそうにリズムをとりながら、皆で声を合わせて美しい声で歌っていて、とても素敵な合唱でした。

学校全体で取り組んでいる「五つのいっぱい」を中心に、自ら進んで努力を続けたり、学級や学校、地域のために活動したりするなど、活躍している児童に「青木賞」を発行しています。
今朝は「汗いっぱい」について、学校美化に活躍した３年生に青木賞を渡しました。周りの子から自然に拍手が沸き起こり、温かい気持ちになりました。

１年生から３年生までの体力テストを行いました。５０メートルを全力で走ったり、遠くをめがけてボールを投げたり、子どもたちは元気いっぱいに取り組みました。

５月中旬になり、日差しが強くなってきました。
学校では、WBGTの測定器で暑さ指数を計っています。
今日は、日差しは強かったですが、風もあったせいか、午前１１時３０分の時点で、指数は１９．４度でした。
明日土曜日は気温が急激に上がる予想です。屋外で活動される場合は、暑さ対策をしてお過ごしください。

連休明けから、それぞれの学年で植物を植え始めています。今日は、１年生がアサガオの種をまきました。芽が出るのが楽しみです。

国語科「話を聞いて質問しよう」の学習で、昨日校長室に４年生の子どもたちがインタビューに来てくれました。
「校長先生は、青木小に来る前にはどこの学校の先生でしたか」「何年くらい担任の先生でしたか」という質問から、「ここの箱には何がはいっているのですか」「一番最初の校長先生ってどの人ですか」といった質問まで、上手にメモを取りながらたくさんの質問をしてくれました。

今日は、専門の業者さんに遊具の点検を行っていただきました。一昨年、遊具がリニューアルされてから初めての点検です。子どもたちが安心して使えるよう、定期的に点検を実施していきます。

消防署の方、救命救急サポーターの方々をお招きし、救命救急講習を行いました。
事故が起こった時、大切な命を守るための行動ができるよう、毎年必ず研修を実施しています。

来週は、全校で体力テストを行います。走ったり、跳んだり、投げたり等の体の力を、学年に合わせて様々な種目で測定します。
今日は、１年生が「ボール投げ」の練習をしていました。ボールを投げる、という動作は、普段の生活で行う機会が少ない動作ですが、体の使い方を考えながら、遠くまでボールを投げようとがんばっていました。

５月１４日からの生活の目標は「歩きましょう！ろうか 階段 アスファルト」です。
生活委員の子どもたちが委員会で話し合い、目標を設定し、各学級に伝えてくれています。
昨日は、低学年の子どもたちが「歩こうね、ろうか、階段、アスファルト」と歌うように唱えながら廊下を歩いている姿を見て、嬉しい気持ちになりました。
廊下や階段を走ることは、ケガにつながる危険な行為なので、皆で声をかけあって気を付けていきます。

４年生が、栄養教諭さんをお招きし給食をテーマに学びました。
「給食の食材がどこから届くのか」ということを通して「地産地食」について考えました。
〈子どもたちの感想〉
・農家さんが一生懸命作ってくれているので、残さず食べるようにしたい。
・豊田の新鮮で美味しいものを残さず食べたい。
農家の方の思いに触れ、考えることができました。

３年生が、グループごとに考えたルートで学区の探検に出かけました。
普段から通っている所でも、こうして探検してみると新たな発見があり、とても楽しかったそうです。学区探検に同行していただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

フラワー委員会の子どもたちが、花壇づくりに取り組んでいます。
今日は、職員室前の花壇にマリーゴールド等の花の苗を植えてくれました。植える配置も自分たちで考えたそうです。仕上がりが楽しみです。

「わくわく２０」の読み聞かせを昼休みに行っていただきました。
今日もたくさんの子が図書室に集まりました。
今日読んでいただいたのは、『ルラルさんのにわ』（いとうひろし作）と『あいうえおうた』（谷川俊太郎・文　降矢なな・絵）でした。
『あいうえおうた』は、いろいろな動物が登場するとってもリズムのよい詩の絵本でした。