２年１組の美術の授業の様子です。
これまでに描きためたアイデアスケッチをもとに、一点透視図法の作品づくりに取りかかっていました。
　

　
２年１組の美術の授業の様子です。
これまでに描きためたアイデアスケッチをもとに、一点透視図法の作品づくりに取りかかっていました。
　

　
２年１組の美術の授業の様子です。
これまでに描きためたアイデアスケッチをもとに、一点透視図法の作品づくりに取りかかっていました。
　

　
今日の献立は　―――――

豆乳のカレースープ、ウインナー、フレンチサラダ、ツイストパン、牛乳　でした。

　＊エネルギー：820kcal　　たんぱく質：31.5ｇ
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組む中で、必死に考え、積極的に教師に質問や採点をお願いする様子に感心しました。
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組む中で、必死に考え、積極的に教師に質問や採点をお願いする様子に感心しました。
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組む中で、必死に考え、積極的に教師に質問や採点をお願いする様子に感心しました。
　

　
特別教室ばかりが入る３棟。通常の授業では、生徒の声が響かないはずですが、今日はその３階にまでにぎやかな声が聞こえてきました。よく見るとプール掃除をしてくれたいた３年生の声でした。
爽やかな天気、これから始まるプールの学習に期待を寄せているようでした。何より「掃除」でも楽しむ３年生を誇らしく思いました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
定期テストの出題範囲になっている１年生で学習した「地震」の内容をしっかり思い出そうと、仲間や教科担任にどんどん質問していました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
定期テストの出題範囲になっている１年生で学習した「地震」の内容をしっかり思い出そうと、仲間や教科担任にどんどん質問していました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
定期テストの出題範囲になっている１年生で学習した「地震」の内容をしっかり思い出そうと、仲間や教科担任にどんどん質問していました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
定期テストの出題範囲になっている１年生で学習した「地震」の内容をしっかり思い出そうと、仲間や教科担任にどんどん質問していました。
　

　
２年３組の技術の授業の様子です。
エネルギー問題について、ムダな消耗、エネルギー交換効率、家電製品の問題・課題をポイントとして、レポートづくりに取り組んでいました。
　

　
２年３組の技術の授業の様子です。
エネルギー問題について、ムダな消耗、エネルギー交換効率、家電製品の問題・課題をポイントとして、レポートづくりに取り組んでいました。
　

　
２年３組の技術の授業の様子です。
エネルギー問題について、ムダな消耗、エネルギー交換効率、家電製品の問題・課題をポイントとして、レポートづくりに取り組んでいました。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
初めての定期テストに向けて、仲間と一緒に弱点の克服です。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
初めての定期テストに向けて、仲間と一緒に弱点の克服です。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
初めての定期テストに向けて、仲間と一緒に弱点の克服です。
　

　
２年５組の理科の授業の様子です。
定期テストを意識して、出題範囲で理解が不十分な部分を確認し、仲間に丁寧に教えてもらっていました。
　

　
２年５組の理科の授業の様子です。
定期テストを意識して、出題範囲で理解が不十分な部分を確認し、仲間に丁寧に教えてもらっていました。