6/8 2-3 人々に与えた影響を探る 5今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。 教育実習生による授業で、「江戸時代の諸産業の発達は、人々にどのような影響を与えたか」をテーマに学習が進められていました。 6/8 2-3 人々に与えた影響を探る 4今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。 教育実習生による授業で、「江戸時代の諸産業の発達は、人々にどのような影響を与えたか」をテーマに学習が進められていました。 6/8 2-3 人々に与えた影響を探る 3今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。 教育実習生による授業で、「江戸時代の諸産業の発達は、人々にどのような影響を与えたか」をテーマに学習が進められていました。 6/8 2-3 人々に与えた影響を探る 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。 教育実習生による授業で、「江戸時代の諸産業の発達は、人々にどのような影響を与えたか」をテーマに学習が進められていました。 6/8 2-3 人々に与えた影響を探る 1今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。 教育実習生による授業で、「江戸時代の諸産業の発達は、人々にどのような影響を与えたか」をテーマに学習が進められていました。 6/8 1&2 百マス計算 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1,2学級の数学の授業の様子です。 各自が取り組んだ百マス計算の答え合わせを、仲間と答案用紙を交換して行っていました。 6/8 1&2 百マス計算 1今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1,2学級の数学の授業の様子です。 各自が取り組んだ百マス計算の答え合わせを、仲間と答案用紙を交換して行っていました。 6/8 おかげ今週、紹介できなかった学校の様子をお伝えします。 日差しの厳しい中、校内の環境整備をしてくださる公務手さんに、心から感謝です。 6/8 3-5 冷戦終結後の日本 3今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 3年5組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦終結後の日本について考えよう」をテーマに学習が進められていました。 6/8 3-5 冷戦終結後の日本 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 3年5組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦終結後の日本について考えよう」をテーマに学習が進められていました。 6/8 3-5 冷戦終結後の日本 1今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 3年5組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦終結後の日本について考えよう」をテーマに学習が進められていました。 6/8 1-1 グリーンカーテンを成功させよう 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1年1組の技術の授業の様子です。 グループごとにまとめてきた「グリーンカーテン成功プロジェクト」の内容を発表していました。 6/8 1-1 グリーンカーテンを成功させよう 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1年1組の技術の授業の様子です。 グループごとにまとめてきた「グリーンカーテン成功プロジェクト」の内容を発表していました。 6/8 1-1 グリーンカーテンを成功させよう 1今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1年1組の技術の授業の様子です。 グループごとにまとめてきた「グリーンカーテン成功プロジェクト」の内容を発表していました。 6/8 2-4 状況をイメージする 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年4組の英語の授業の様子です。 会話文を聞き、どのような状況かを理解する学習に取り組んでいました。 6/8 2-4 状況をイメージする 1今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 2年4組の英語の授業の様子です。 会話文を聞き、どのような状況かを理解する学習に取り組んでいました。 6/8 1-2 野原家の住まいを快適に… 3今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1年2組の家庭科の授業の様子です。 快適な住まいの学習で、「野原家 バージョンアップ大作戦」と題したジャンプ課題に取り組んでいました。 6/8 1-2 野原家の住まいを快適に… 2今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1年2組の家庭科の授業の様子です。 快適な住まいの学習で、「野原家 バージョンアップ大作戦」と題したジャンプ課題に取り組んでいました。 6/8 1-2 野原家の住まいを快適に… 1今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 1年2組の家庭科の授業の様子です。 快適な住まいの学習で、「野原家 バージョンアップ大作戦」と題したジャンプ課題に取り組んでいました。 6/8 3-4 食べ物について伝え合おう 3今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 3年4組の英語の授業の様子です。 「食べ物について伝え合おう」をテーマに、好きな食べ物の材料やそのもとになるものについて、英語で伝え合っていました。 |
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