生徒総会を開いて、執行部や委員会活動の
年間活動計画を承認しました。
　始まる前の写真が上の写真です。役員や委員長
副委員長も、全校生徒の前で話す機会は多くない
ので、誰もが緊張気味でした。
　大勢の前で話す経験も貴重なものになります。
各学級で質問をした生徒も同じですね。

　議長や書記など話し合いでの形式を知る上でも
よい機会であったと思います。

　校長として、最後の話をしました。
「主権者としての意識を高める機会となること」
「中学生の今は、大人（教師）の見守りがある中での
経験だけど、社会、コミュニティを自分たちの手で
創る経験となること」
「家族や学級、学年、全校や将来の地域や職場で
のいろいろな集団を創っていく、社会の創り手として
の意識を育むこと」などへの大切な時間でした。次へ
と活かしてほしいことを伝えました。

　生徒総会の年間活動計画などの資料は、紙文書
ではなく、学習用タブレットで配布しました。
　提案者の話を聞く場面とタブレットで画面を確認
する場面と区別して話し合いを進めました。

　５月３０日、生徒総会を開きました。
　体育館に全学年が集まって、学級会での
話し合いをもとに、生徒会執行部や委員会
の活動に対しての意見や質問を出し、回答を
きいて、採決、承認しました。