各クラスでは４月上旬にかかり活動を決めて、児童は自分の係の仕事を責任をもって行っています。

　4/26は、１年生が昇降口で、クラスのお友達のくつがきちんと整頓できているかを確認していました。

　伊保小学校には、地域のお年寄りがボランティア「野菜名人」として活動しています。児童が生活科や理科で野菜作りが楽しめるよう、学校の畑をお世話してくださいます。

　4/26は、９名の野菜名人さんが来校し、野菜畑の畝を作ってくださいました。名人さんは耕運機を使って耕し、肥料をまき、マルチシートをかけてくださいました。ゴールデンウィーク明けに、１・２年生は野菜の苗植えをします。

　野菜名人さん、ありがとうございます。

　２年生の算数では、「たしざんとひきざん」という単元を学習しています。4/25の授業では、数え棒を使って、42-9の計算の仕方を考えていました。

　「42を40と2に分けて、40から9を引くと31になります。とっておいた2を足して、33になります」と、児童は黒板にはってある数え棒を使って説明をしていました。

　１年生の図工では、「ねんどで ごちそう なにつくろう」という単元を学習しています。4/25の授業では、「じぶんのごちそうを つくろう」というめあてで、何を作りたいかを考えました。おすし、ステーキ、クッキー、クレープ、ハンバーグ、ピザなど、たくさんの意見がでました。

　１年生の新しい粘土は固いので、動画を見ながら１年生は粘土を粘土板にたたきつけておにぎりを作ったり、ちぎって小さな塊を作って丸めたりしてから、自分の作りたいものをつくりました。

　

　６年生の算数では、「線対称と点対称」を学習しています。4/25の学習では、点対称の図形を描きました。各頂点と中心点を結んで対称の点を書き、それを結んで点対称の図形を描いていました。

　３年生の図工では、「わたしの ぼくの すきなもの」に取り組んでいます。この作品は、クレパスや色鉛筆を使って、すきなものやがんばりたいことを描き、それを切り取って画用紙の上に貼り付けて表現したものです。

　4/23の授業では、友だちの作品を見て鑑賞会を行いました。

　６年生の理科では、「ものの燃え方」を学習しています。4/23の学習では、「窒素」「二酸化炭素」「酸素」の中で、ろうそくの炎がどのようになるかを実験・観察しました。「あ、消えた！」「すごい、燃えてる！」など、驚きの声があがりました。

　１・２年生児童は、校長室や職員室も探検しました。校長室では、班ごとに校長先生と写真を撮りました。

　２年生は、計画通りに１年生を案内でき、とても満足そうでした。１年生は２年生と一緒に学校を回り、学校のことがもっとよくわかって、うれしそうでした。

　探検する場所のどこかに、ひらがなが掲示されており、１・２年生はウォークラリー形式でひらがな集めをしました。ひらがなの書き方がわからない1年生に、2年生は書き方をやさしく教えていました。

　はじめの会が終わると、フレンド班ごとに学校探検に出かけました。2年生は1年生の手を引いて、班ごとにかたまって移動しました。探検するのは学校の特別教室や体育館、校長室や職員室です。

　2年生はあらかじめ、教室の名前を示す手作り名札を作ってくれていました。

　２年生が待つ2階ワークスペースに1年生が上がってくると、フレンド班（縦割り班）ごとに整列し、はじめの会が行われました。今回の学校探検は、「みんなともだちのかい」という名前がついており、2年生が1年生と仲良くなりたいという思いが込められていました。

　はじめの会の後、フレンド班ごとに車座になって、自己紹介をしました。

　4/23（火）、１・２年生は学校探検にでかけました。これは、２年生が生活科の時間を使って、「１年生にもっと伊保小学校のことを知ってもらいたい」と企画したものです。

　4/23（火）に全校集会があり、学級代表（４〜６年）、委員長、副委員長が、認証状を受け取りました。全校児童から、激励の拍手がおくられました。

　伊保小学校には、８つのクラブがあり、年間１０回の活動を計画しています。８つのクラブは、フットサル、ミニバス、ダンス、音楽、レクリエーション、アート、ICT、クラフトの各クラブです。

　4/22の今年度初めての活動では、各クラブのクラブ長、副クラブ長を決め、１年間の活動計画や個々の目標を立てました。

　伊保小学校には藤棚があり、３本の藤の木が生えています。３本それぞれ花の色が違います。4/24現在、一番東と真ん中の藤が満開で、それぞれ濃い紫、薄い紫の花が咲き誇っています。あたりは甘い香りがただよっています。

　４年生の体育では、体力テストに向けて、50m走の走り方を学び、タイムを計りました。

　５年生の社会科では、「日本の国土」について学習しています。4/23の授業では、日本列島を構成する島の名前や、日本を取り囲む海の名前を調べてまとめました。日本の周りの国も調べ、日本の東西南北の端にある島についても調べました。

　３年生の総合的な学習の時間では、「この１年間で調べたいこと」や「伊保小学校に広めたいこと」を考え、発表しました。児童は、「あいさつを学校に広げたい」「やさしさ、安心にあふれた学校のよさを広めたい」という意見を発表していました。

　伊保小学校の２〜６年生は、先週から学習用タブレットを使い始めています。4/22の授業では、２年生のクラスで、学習用タブレットの設定を確認していました。安全に正しく使えるように、確認もしていました。

　６年生の算数では、「線対称と点対称」を学習しています。4/22の学習では、点対称になるアルファベットの対象となる点をそれぞれ結んで、対称の中心を見つけました。