★花いっぱいのうるおいのある学校づくり 花いっぱい運動

下山の三河万歳 5/28

5・6年生が、下山の三河万歳を体験しました。
保存会の方をお招きし、動画の視聴や、鼓や扇子を手に取らせていただいたり、七福神の動きを教えていただいたりしました。体験活動の一部を1・2年生の子たちも見学させていただきました。
三河万歳は、悪しきものを退散させ、笑いで福を招く、大変縁起の良い伝統芸能と知りました。
地元の文化にふれることで、子どもたちが、ともえ地区に親しみと誇りをもち、地元に貢献できるきっかけとなればよいな、と思います。
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雨です 5/28

今日は、天気予報通り雨が降っています。
午後から夕方にかけて、激しく降るようです。
今後の状況を注視していきたいと思います。
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給食後は… 5/27

今年度5月から、給食後、全校歯磨きタイムを設けています。
写真は、4年生の様子です。
校内放送の音楽に合わせて、シャカシャカ磨きます。

歯磨き後は、うがいをして、掃除の時間です。
てきぱきと行動する姿が頼もしいです。
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時間を求めよう 5/27

3年生の算数では、時刻と時間の学習をしています。
教室に行くと、ちょうど、「5分進む」「60分戻す」といった学習をしていました。
まずは、頭の中で考えました。
その後、学習用タブレットにある算数教材を使って、時計の針を進めたり戻したりして確認しました。
一人1台タブレットがあるので、自分のタイミングとペースで、しっかりと学べます。
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生き物図鑑を作ろう 5/27

4年生の国語です。
これまで学習をしたことを生かして、今は、自分で選んだ生き物の図鑑を作っています。
下書きがだいぶ出来上がってきたようです。
キツネや、マッコウクジラなどについてまとめていました。
書き出しは、読者への呼びかけで「みなさん、〜ですか」と書かれていました。
思わず読みたくなる工夫ですね。
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雨温図 5/27

5年生の社会科の様子です。
ペアになって学習しました。
教科書にある、上越市と那覇市の降水量と気温のグラフ(雨温図)を読み取り、比較しました。
子どもたちは、上越市は夏に降水量が少なく、冬に多いことをつきとめました。
先生が、どういうことだろうと問いかけました。
ヒントは雪にあるそうです。
子どもたちは、ペアで意見交換しました。
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説明文を読み取ろう 5/27

6年生の国語では、説明文を読み取りました。
教材は「イースター島にはなぜ森林がないのか」です。
子どもたちは先生と一緒に、文章を序論、本論、結論に分けました。
その後、段落の中で大切な文はどれかを考えました。
長い文章ですが、繰り返し読み直して、大切な文を選んでいました。
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音楽の授業 5/27

1、2年生の音楽の様子です。
鍵盤ハーモニカを練習しました。
曲は「こいぬのマーチ」です。
ミ ド ミ ド ミ ソ ソ
指をうまく使ってリズミカルに演奏できるようになってきました。
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増えたり減ったり 5/24

1年生の算数は、算数セットを使って学びました。
「増えたり 減ったり」という単元で、バスに乗る人の増減を「ふえた」「へった」という言葉で表す学習です。
挿絵やブロックを用いて、楽しい雰囲気の中、学習が進んでいきました。
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5、6年生の体育 5/24

5、6年生の体育の様子です。
壁倒立に挑戦します。
きれいに倒立できるように、タブレットで動画などを撮って、分析するそうです。
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時間の表し方 5/24

3年生の算数では、時間の表し方について話し合いました。
1時間っていうけれど、例えば22分の場合は、どのように表せば良いのかな?
「22分間?」
「間ってつけるの?」「つけるのかなあ。」
「じゃあ、1時間22分間っていうのはどうかな?」
疑問がいろいろ出てきます。考えることを楽しんでいるようです。
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75÷3は? 5/24

4年生の算数では、75÷3 の計算をしました。
なんと、学習課題は「暗算で計算しよう」です。
先日まで筆算で計算していましたが、きょうは暗算です。
子どもたちは、頭の中でじっと考えて計算していました。
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ともえタイム 5/23

全校体育の後、運動場で遊ぶ子がたくさんいました。
ドッジボールや、バスケットボール、一輪車など、思い思いに過ごしました。
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始まりました 5/23

全校体育のドロケイが始まりました。
泥棒が逃げて、警察が追いかけます。
捕まったり、逃げられたり。
運動場を元気に走り回りました。
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全校体育 5/23

今日は、児童体育委員会による全校体育の日です。
4年生以上の委員会の子たちが準備をしてくれました。
ありがとうございます。
この後ドロケイをする予定です。
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一輪車練習 5/23

4、5、6年生の子たちが運動場で一輪車の練習をしました。
このメンバーで、運動会で一輪車演技を披露します。
4年生の子たちにとっては、初めての演技です。
まずは、乗って前に進むことからです。
暑さやケガに気をつけて取り組んでいきたいと思います。
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理科の観察 5/23

3年生の理科では、モンシロチョウの成長の過程を学習しています。
観察しやすいように、児童玄関を出てすぐの所で、キャベツの苗をプランターで育てるといった工夫をしています。
子どもたちは教室を出て、キャベツの葉の様子や、幼虫がいるかどうかなどを調べました。
キャベツの葉っぱは、幼虫に食べられてしまって、かたいところしか残っていませんでした。
幼虫は見つからず、かわりにサナギがいました。
昆虫の成長を実感を伴って学んでいるようです。
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草取り 5/22

今日も昨日に引き続き草取りをしました。短い時間でしたが一生懸命に取り組み、あっという間にきれいになりました。ボランティアとして参加していただいた方、ありがとうございました。
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歌声 5/22

5、6年生の音楽の様子です。
明るい気分で歌を歌おうと取り組んでいました。
歌声がよく響いて、校庭まで届きました。
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生き物図鑑を作ろう 5/22

4年生の国語の様子です。
教科書の「生き物ずかん」という説明文を学習しました。
段落のまとまりを考えると、伝えたいことがよく伝わるという勉強でした。
このあと、学んだことをいかして、自分の気に入った動物の図鑑を作ります。
子どもたちは、プリントに説明する文章を書き込みました。見ると詳しく説明が書かれていました。
図鑑に仕上がるのが楽しみです。
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