5月8日(水)第2回初任者研修校外研修を実施しました。
　まず、教育センター所長から、教育センターの役割や同センターが管轄している学習用タブレットを使った意見の集約方法などを体験的に学びました。
　マナー講座では、株式会社マナーマネジメント名古屋の篠田様より社会人としての基本マナーを自身を振り返りながら学びました。他にも、熱中症対策、応急手当講習を受け、子どもたちの命を守る基本を確かめました。
　各学校に戻って、ぜひ研修を生かした振る舞いと気づく目を養い、子どもたちや保護者、地域の方との関わりの中で、自身を磨いていきましょう。

　5月7日(火)に第1回学校図書館司書研修を実施しました。昨年度発出された「豊田市学校図書館活用の手引」の運用を確かめ、今年度の研修計画を確認した後、模擬授業に向けたグループ協議を実施しました。また、豊田市の子ども読書活動推進について図書館管理課の高村主任主査から教えていただきました。
　子どもたちが、発達段階に応じて読書に親しむことや、目的に応じて本も活用しながら自分の考えを表現することができるように、学校図書館の整備と活用を進めていきます。

　4月23日(火)に、教育センター研究員研修全体会を実施しました。
　教育センター所長から委嘱状を交付され、研究の進め方、中堅教員としての力量向上のヒントを学びました。
　今年度は、9人の研究員が1年間研究を進め、2月には、センター研究員発表会でその成果を報告します。研究を通じて教育活動を充実させ、それぞれの教科領域での専門性を高めていきます。

　4月23日に、第1回教科領域等指導員研修を行いました。本年度は、19の教科領域で、49名の指導員が各校の指導訪問に伺います。研修では、指導訪問に向けての心構えや実務について学びました。
　各校の教科領域等指導訪問が、学校にとってはもちろん、指導員自身にとっても実り多き実践になることを期待しています。1年間、頑張ってください。

４月２４日（水）に中堅パワーアップ研修を実施しました。
　「ミドルリーダーとして」の心構えを聞いたあと、センター指導主事による「学校組織マネジメント」「ＯＪＴ事例から学ぶ」の研修を受講しました。
　事例を基に、自分たちでＯＪＴの方法について考え、学校教育目標の達成に向けたＯＪＴのグランドデザイン行いました。

　毎年、４月下旬からだんだんと気温が高くなります。４月１９日に令和６年度　熱中症対策研修を実施しました。
　「運動時における熱中症の予防・対策と対応」を演題として御講演いただきました。具体的な事例や動画を交えた講演内容に、参加者は真剣な表情でメモを取り聴いていました。
　本年度も子どもたちの安心・安全を第一に考え、各学校での教育実践を進めていきます。

　4月17日(水)に拠点校指導教員研修を実施しました。
　教育センター所長と学校教育課岩本主幹より、拠点校指導教員としての心構えや初任者についての話がありました。また、後半はグループ協議を実施し、拠点校指導教員としての1年間の見通しや、今までの実践や困りごとの共有などを行いました。
　今年度は、22名の拠点校指導教員の先生方が、52名の初任者を御指導くださいます。経験豊富な拠点校指導教員の先生方から多くのことを学び、子どもたちにとって「あの先生に出会えてよかった」と思われるような教職員として、初任者に大きく成長してほしいと願っています。
　1年間よろしくお願いします。

　令和６年度、豊田市は８８名の新たな初任者を迎え、４月１０日に第１回初任者研修 校外研修を実施しました。
　開講行事には、新規採用の教諭・養護教諭・事務職員・栄養教諭が参加し、講話を聞きました。初任者は、真剣な表情でうなずいたりメモを取ったりしながら聴いていました。
　後半は、教諭は拠点校指導教員を助言者に「こんな学級・教師をめざしたい」をテーマにグループ協議を行いました。養護教諭と事務職員は、それぞれ専門的な講義・実習に取り組みました。
　これからの初任者研修が、同期としての絆を深め、助け合い高めあえる場になるよう願っています。