１・２年生は、国語の学習でした。
子どもたちの様子を紹介します。

１年生は、初めての参観日でした。
うれしい顔、緊張の顔、恥ずかしそうな顔、元気な顔などいろいろな表情を見せていました。

　

　

　

　

　

　

　

　

３・４年生は、算数の学習でした。
子どもたちの様子を紹介します。

４月２５日　２６日に授業参観を行いました。
参観しやすいように、２日間に分けて行っています。
１時間目は、３・４年生の参観でした。

　朝の学習ステップタイムでは、「気持ち当てゲーム」を行っています。「はぁ」という2文字でため息なのか、疑問なのか、怒りなのか表現します。多少恥ずかしがる姿が見られますが、友達にちゃんと伝わって喜ぶ姿も見られます。表現力アップに努めていきます。

　授業参観ありがとうございました。名前は知っていても初めて使う分度器に悪戦苦闘しながら、分度器の使い方を学ぶ授業でした。授業を通して、様々な角の大きさを測れるように頑張っていきます。

　図工では、「絵の具で夢模様」と題し、自分のイメージを模様に表そうと頑張っています。今回は色々な模様をつける前の背景の色付けをしました。前回行ったグラデーションの技術を使い、個性あふれる背景が出来上がりました。作品の完成が楽しみです。

　6年生に教えてもらいながら、掃除も上手になってきました。「だまって、すみずみまで、時間いっぱい」のめあてを守って掃除ができるようにがんばっています。

　音楽の授業では、「セブンステップ」や「チェッチェッコリ」を歌ったり踊ったりして楽しんでいます。音楽に合わせて楽しく踊ることで自然と笑顔になっています。

　図書館司書の先生から図書室の使い方を教えてもらい、初めて本を借りました。これからたくさんの本を読んでいけるといいですね。また、読書ノートを持ち帰りましたら、ぜひお子さんと一緒に楽しくご活用ください。

授業を見ていただいたあとは、先生方とお話をしました。
園の子たちが頑張っているところが見られて安心した。うれしかったという感想をいただきました。にっこりした顔を見せてくれることがいちばんうれしいですね。

先生が出した数字と大きさ比べをしたとき、先生の数に勝つと喜ぶところがかわいかったです。