4/27 前期認証式(委員長・議長・副議長)認証生徒の一覧は→→→こちらをクリック(ID・PW必要) 4月26日(金) GW直前に認証式を行いました。 前期を任せるリーダーをみんなで称える時間です。 「はい!」 体育館の天井からこだまが返ってくるような、素敵な返事がつながる素敵な時間でした。 4/27 前期認証式(生徒会役員)認証生徒の一覧は→→→こちらをクリック(ID・PW必要) 4月26日(金) GW直前に認証式を行いました。 前期を任せるリーダーをみんなで称える時間です。 「はい!」 体育館の天井からこだまが返ってくるような、素敵な返事がつながる素敵な時間でした。 R6の暑さ対策ありがとう 自習のおかげありがとう! 先生たちが授業力を高めるためには、どうしても研究授業が必要です。自習した分、必ず埋め合わせしますから。 竜神地区児童生徒限定:日本漢字能力検定試験日:6月14日(金)夕方 申込み:4月24日(水)〜5月8日(水) 申込みをされる方は、必ず→→→こちらで確認(PDF) 1年生に相談カードを配付しました詳しくは→→→こちらの文書(PDF) 相談できるのは素敵なことです。 けっしてかっこ悪くありません。 「どうしたの?」…… 先生から声をかけることもあります。 相談カードの裏に相談窓口の電話番号があります。 4/25 「先生たすけて」の紹介竜神中では、さらに生徒の目につきやすいように、朝の会で毎朝見る「SKYMENU 全校連絡板」にボタンをつけています。 4/25 エレベーターピッチのようにGoogleのエレベーターピッチ(エレベータースピーチ)さながらに、校長先生の時間を奪わないように、歩きながらの提言です。生徒の主体性に感動します。しかも提言の内容がおもしろかったようです。校長先生が感心していました。 4/24 清掃をどうやって終えるか?今年度の清掃のテーマはPLUS ULTRA 清掃時間は15分あるけど、たいていは15分かからずに基本の仕事は終わります。そこから先が、PLUS ULTRA。残りの時間で何ができるか? 気づき、考え、行動します。 清掃の姿を見るのが好きです。一緒に清掃するのも楽しいです。 4/24 探究力を高めるために(続編)対話には、「意見をもつ→他者の考えをきく→自分の意見をつくる(再構築する)」の3段階があります。今回の協議テーマは「意見を再構築するための手立ては有効だったか」というテーマです。 生徒の探究力を高めるためには、教師が探究力を育成できる授業を行う必要があります。授業は生徒と教師で創るものですので、生徒と共に学び続けます。 4/24 探究力を高めるために(研究授業2-3)中:友だちの考えをきく 下:さらに新しい考えをつくる 探究型の授業へのシフトを掲げて2年目。今年度初の全教員による研究授業でした。 2年3組の社会科の授業ですが、生徒は自然体で、どんな意見でも素直に言える雰囲気が素晴らしかったです。またそうした生徒の意見を教師の技術でつなげながら対話を成立させようとする姿に、「探究」を実現しようとする教師の意図を感じました。 授業後、生徒に「緊張した?」と聞いたところ、口々に「そんなに〜」と笑顔で答えが返ってきました。普段通りのじゅぎょうだったからでしょう。やはり先生と生徒、生徒と生徒の温かな人間関係が、授業のベースになっていると改めて感じまました。 先輩!ありがとう!早めに入部できるのは、先輩のあいさつ運動や年間行事変更による早めの仮入部のおかげです。入部後、1年生はきっといろいろな悩みや壁が生まれることで干す。そうしたときは、ぜひ先生と相談してください。 ※今年度から日課を変更して下校時刻を変えていますが、部活動の時間は昨年度と同じ時間だけ確保しています。ご安心ください。 4/24 くぐる協力(フォロワーの姿)くぐる側も、ちょっとだけ勇気がいります。その勇気のおかげで生活向上委員の子たちは、とってもうれしい気持ちになれるのです。 委員の生徒がリーダーなら、笑顔でくぐる子たちはフォロワーです。フォロワーがいるからリーダーが育ちます。くぐってくれてありがとう! 4月23日 問いを立てよう(竜神自律タイム)今日は、全校の各クラスで「宇宙」をテーマにした質問をグループで大量に作る中で、問いにはクローズドクエスチョン(答えが一つに決まる問い)と、オープンクエスチョン(答えが無数にある問い)があることを学びました。 生徒たちからは「答えが決まっていないからこそ、自分たちでよく考えて最善を追究できるオープンクエスチョンの方が、話し合っていてすごく楽しい」という声が聞かれました。 4月23日 「聴く」ことを大切に(竜神トーク)竜神トークとは、「相手に興味をもって話を聞く、相手を意識して自分の思いや考えを話す」活動のことです。 本日は、話し手の発言に笑顔でうなづいて反応する生徒たちの姿が見られました。 4/23 歌う心(2年生音楽)曲は「夢に世界を」です。一度は歌ったことがあるのではないでしょうか。歌詞のように「ほほえみかわして、語り合う……」ような、明るい合唱でした。また、一人一人の声がよく聞こえました。その声を合わせていくのはこれからでしょうが、何より声が出ていることがよかったです。 4/23 見通しをもって!(2年国語)5/11実施 テント設営ボランティア募集★卒業生も大歓迎★ 後輩の笑顔のために・・・ ※ 御協力いただける方は →→→集合時間など詳細はこちらから(PDF) →→→申込みフォームはこちらから(Forms) ひとクラスずつのテントのなるので、20張以上設置します。参加者が多ければ多いほど助かります。昨年度は保護者の皆様と部活動に来ていた先生、生徒の協力で1時間程で設置できました。 ※ 昨年度の様子は→→→こちらをクリック ※竜神中ではPTA業務の精選削減も配慮し、地域学校協働本部発のボランティアによる運用を推進しています。 4/22 スマイルあいさつ運動(生活向上委)ゲートを自分たちで作成し、生活向上委員の生徒が笑顔であいさつし、くぐる生徒の笑顔を引き出します。工夫あるすてきな活動をありがとう。 あいさつ一つとっても、マナーは奥深いものです。 あいさつは、 いつでもどこでも、何度でも 相手の目を見て、ほほえんで できれば、名前を呼び合って… そう思って、毎朝あいさつしています。 4/22 下校時に自転車渋滞自転車通学者が令和6年度は452名、全校生徒が683名ですので、ちょうど3分の2は自転車通学者なのです。 |
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