４組の授業です。今日は、タネの観察をしました。ヒマワリ、ホウセンカ、オクラの中から２つ選んで理科ノートの観察カードを作りました。大きなヒマワリのタネは、模様の線一本一本丁寧にかきました。ホウセンカのタネは小さくて虫メガネを使っても模様の線を観察することが難しかったようです。

先生方の似顔絵を描いたり、腕相撲やフリースローで勝負をしたりしました。

学級委員を中心に司会進行をしました。

昇降口に掲示する学年スローガンをみんなで作りました。

酸素、窒素、二酸化炭素。
色んな気体で炎がどうなるか実験中です。

授業の最初に「音声社会」を行っています。

我が家の素敵時間を考えて発表しました。

夏を涼しく過ごす工夫を考えました。

我が家の素敵時間大作戦を実行し、振り返りをしました。
良い家族の時間を過ごせた子がたくさんいました。

クラスみんなで協力して作ることができました。
声を掛け合い、教え合う姿が見られとてもよかったです。

ろうそくの日がどうなるのかについて実験を行いました。
事前に予想を立て、結果をみんなで考察する姿が印象的でした。

　実行委員を中心に級訓作りをしています。今週完成を目指して頑張りましょう。

たくさんの子が級訓作りに参加してくれました。
素敵な級訓ができそうです。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。

この日のメニューは、ご飯、ジャーチャンドウフ、だいがくいも、かふうあえ、牛乳でした。今日の1番人気は、ジャーチャンドウフでした。

今日は、すいせんのラッパの単元テストを行いました。集中してテストを受けました。

司書さんに本の分類を教えてもらいました。
みんなに教えてあげられるようになりましたね。

今日は、雨が降っていましたが、元気よく帰りました。

授業の最後に好きな本を静かに読みました。

動物図鑑を使ってカンガルーやオオカミを探しました。友だちと協力して探している子もいます。