服装の移り変わりも紹介されました。歴史を感じる内容でした。

　【愛校心】【郷土愛】

　竹村小学校の校舎や校名の移り変わりや、校章の由来、センダンの木の歴史、若竹の塔、行事など、自分たいが知りたい竹村の歴史について調べたことを次々に報告しました。
　【愛校心】【郷土愛】

　６年生による発表です。総合的な学習の時間に調べたことや国語の学習で考えたことをまとめて、プレゼンテーションを行いました。

　【愛校心】【郷土愛】

　卒業生によるマリンバ演奏、ミニコンサートを開催しました。明日も「音楽の集い」として、１〜３年生の部と４〜６年生の部で、マリンバ演奏を聴かせていただきます。

　【愛校心】【郷土愛】

　続いて、１５０周年の歩みをまとめた映像を鑑賞しました。卒業生からのビデオメッセージも届きました。

　【愛校心】【郷土愛】

　本日、竹村小学校創立１５０周年を祝う会を開催しました。
　６年生の開会の言葉に続き、１５０周年記念プロジェクト「マスコットキャラクター募集」「交通安全標語募集」の表彰を行いました。

　【愛校心】【郷土愛】

　４年生が国語で「ごんぎつね」を題材にして、学習しています。教室をのぞくと、学習した内容をまとめた掲示物を協力して作成していました。次の授業で、前の授業を振り返るときのよい資料となります。

　【よく考え 勉強する子】

　１年生の国語でカタカナの練習をしています。ひらがなをカタカナに直したり、繰り返し書いて、練習しています。

　【よく考え 勉強する子】

　３年生の国語の授業です。自分たちで考えた物語を読み合って、感想を書いて、伝えています。同じ挿絵でも、いろいろなストーリーが考えられていました。

　【よく考え 勉強する子】

　出来上がったペットボトルロケットを運動場で飛ばしました。遠くまで飛んでいくようすに、歓声が上がりました。豊田工科高校の生徒のみなさん、ありがとうございました。

　【地域の方々との連携】【明るく 礼儀正しい子】

　４年生が、豊田工科高校の生徒のみなさんとペットボトルロケット作りを行いました。高校生のお兄さんやお姉さんが、分かりやすく作り方を教えてくださいました。

　【地域の方々との連携】【明るく 礼儀正しい子】

　１年生が、竹ボラさんとプールの南側の畑でサツマイモ掘りをしました。たくさんのサツマイモがとれ、児童たちも大喜びでした。
　竹ボラんのみなさん、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございます。

　【食育】【自然愛護】【地域の方々との連携】

　５年生が砂場で、走り幅跳びを行っています。始める前に、馬とびをして飛ぶための筋肉の準備をしていました。踏み切りのタイミングと地面をける力強さが、記録を伸ばすコツだそうです。
　【丈夫で たくましい子】

　３年生が、学年の畑で育てている野菜を観察しています。野菜によって、葉の形や大きさが違うことなどを観察して、記録してました。

　【自然愛護】【生命の尊重】

　２年生の体育で、鉄棒を行っています。１５のわざができるように、アドバイスをしながらがんばっています。

　【丈夫で たくましい子】

　４年生の体育で、とび箱運動をしています。最初に、けがを防ぐための指示を聞き、練習に入りました。練習を繰り返すうちに、とび箱をとぶコツをつかんでいきました。
　
　【丈夫で たくましい子】

　５年生の読書感想画は「ブックキャット」です。ねこが活躍する様子を、構図を工夫して描いています。

　【よく考え 勉強する子】

　２年生の読書感想画は、「どなたでもどうぞ」です。登場するいろいろな動物を児童たちが描いています。

　【よく考え 勉強する子】

　暦の上では立冬を過ぎ、日に日に寒くなってきました。校舎と運動場の間の道には、落ち葉で赤いじゅうたんが敷かれたようでした。
　図工室前の畑では、登校後の３年生が育てている野菜に水やりをしていました。

　【自然愛護】【命の尊重】

　１年生が、図工の時間に読書感想画を描いています。物語は「おに　の　しょうがっこう」です。自分たちで考えた、いろいろなおにが描かれていました。

　【よく考え 勉強する子】