７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

夏祭りが終わった後、企画委員会の児童が報告に来てくれました。
計画・運営は難しかったけど、楽しかったそうです。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

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先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

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先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

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先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

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先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

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先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

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先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。