☆逢中生のがんばりをご覧ください

2月14日(水)3年生の恩返し活動1

 3年間過ごした学校に感謝の気持ちを表すとともに、卒業への気持ちを高めていこうと、「恩返し活動」と称した清掃活動を行いました。
 最初に体育館に集まり、諸注意を聞きました。その後、それぞれの分担場所に分かれて大掃除を始めました。
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2月14日(水)フラワーボランティア

 卒業式に向けた花の寄せ植えに、保護者ボランティアの方が参加してくださいました。この春に逢妻中学校を卒業する3年生の門出を飾ってくれる花々です。とてもきれいにアレンジしてくださっています。
 ご協力いただいたボランティアの方々、誠にありがとうございました。
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2月14日(水)学年末テスト(1・2年生)2

 同じく2年生の様子です。集中して学習を進めています。テストは3日間、金曜日まで続きます。がんばれ逢中生!
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2月14日(水)学年末テスト(1・2年生)1

 今日から本年度最後となる学年末テストが始まりました(3年生は明日から)。写真は、テスト前に最後の見直しをしている1年生の様子です。この1年間のまとめとして、全力で取り組んでいきましょう。
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2月13日(火)授業の様子

 2年生の美術科です。それぞれの思いのこもった「仮面」を制作中です。全体の形を整えたり、彫刻刀で彫り込んだりしています。このあと色を塗って、仕上げていくようです。
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2月13日(火)春が近づいています

 3連休明けの今日は、大変暖かな日となりました。玄関近くの梅の花がきれいに咲いています。逢妻中学校にも春が近づいていることを感じます。
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2月9日(金)授業の様子

 2年生の保健体育科です。バレーボールの学習を進めています。声を出し合いながら、とても活気のある授業でした。
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2月9日(金)清掃の様子2

 教室や廊下の床を熱心にふくなど、清掃活動をがんばる逢中生をたくさん見かけます。下の写真は、ガラスについた掲示物の糊のあとをきれいにしてくれているところです。
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2月9日(金)清掃の様子1

 木曜日以外、給食と5時間目の間の時間に、全校で清掃活動に取り組んでいます。写真は、下駄箱の中まで丁寧に掃除している様子です。
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2月8日(木)授業の様子

 2年生の理科です。「空気中の水蒸気は、どのようなときに水になるのか」の学習課題のもと、水蒸気を含んだ空気が冷え、水滴ができはじめるときの温度を実験で調べています。
 金属製のコップの中の水がどんどん冷えていくと、コップの周りに水滴がついていきました。
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2月7日(水)テスト週間・教育相談スタート3

 教育相談を待っている生徒や終わった生徒は、テスト勉強を進めています。テスト課題のワークに取り組むなど、集中して学習している姿を多く見かけました。
 学年末テストについては、1・2年生が2/14(水)から、3年生が2/15(木)から始まります。1年間のまとめとして、全力で準備していきましょう。
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2月7日(水)1年学年通信18号を掲載しました

2月7日(水)テスト週間・教育相談スタート2

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 先生に伝えたいこと、聞いてほしいこと、不安や心配なことがあれば、ぜひ相談をもちかけてください。相談することは、決してかっこ悪いことではありません。
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2月7日(水)テスト週間・教育相談スタート1

 学年末テストに向けたテスト週間が始まりました。この期間を利用し、各学級で教育相談を進めています。担任の先生が一人一人から話を聞きます。
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2月6日(火)逢妻中学校ルールメイキング(校則検討委員会)

 逢妻中学校の校則について、生徒主体で検討を進めている校則検討委員会。今日の委員会では、これまでの活動について情報交換するとともに、今後の話し合いの場の持ち方などを確認し合いました。
 ルールメイキングの活動は、逢妻中学校で今年度から始めている新たな取組です。この取組を通して、身のまわりの課題に気づき、当事者意識をもって行動する力を育てることを目標としています。有志で参加した生徒たちを中心に、自分たちでつくる未来の逢妻中学校をめざし、一歩一歩進めています。
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2月6日(火)学年掲示板

 2年生の学年掲示板に、生徒作成の掲示物が飾られています。定期的に貼りかえていますが、今回は2年生の学校生活の様子や活躍について、写真を上手く使いながらまとめられています。工夫の跡がたくさん見られました。
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2月6日(火)授業の様子

 1年生の保健体育科です。サッカーの学習を進めています。寒風吹きすさぶなかでしたが、元気に活動していました。
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2月5日(月)授業の様子3

 こうした学習活動を通して、自分の生き方を考えるキャリア教育を計画的に進めています。
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2月5日(月)授業の様子2

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 発表については、相互評価をしながら聞き合っていました。
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2月5日(月)授業の様子1

 2年生で継続的に取り組んでいるインターンの学習です。今日は、生徒自らが作成したプレゼン資料等をもとに、これまで企業について調べたり考えたりしてきたことを学級で発表し合いました。
 
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