班ごとに実験の条件を制御して、ふりこの動きの性質について調べています。

班ごとに実験の条件を制御して、ふりこの動きの性質について調べています。

「反対の立場を考えて意見文を書こう」の学習で、意見文を読み合い、よかったところを伝え合いました。

つり合いの条件を調べました。

1mの長さについて学習しました。

ラワン先生による外国語活動がありました。

読み聞かせをして頂きました。
子どもたちも集中して聞いていました。

４年生は豊田市の様々な地域の中で
詳しく調べてみんなに紹介したいことを
新聞にまとめる活動に取り組んでいます。
この時間は、どの地域を調べるか決めて
その地域にどんなものがあるのか
教科書やタブレットを活用して調べ
メモを作りました。
どんな新聞が完成するのか楽しみです。

書写の学習では
年末年始に取り組んだ書き初めの練習に取り組んできたことで
みんな筆使いが上達しました。
書いている間の集中力も向上し、
真剣な面持ちで半紙に向かっています。
こつこつと繰り返し練習してきた成果が形に現れていることが
実感できる１時間でした。

図書ボランティアさんによる
１月の読み聞かせを行なっていただきました。
もうすぐ２月になるということで
節分にちなんだ「おなかのなかにおにがいる」と
冬にぴったりの「えりまきの花」の2冊を読んでいただきました。
どちらも今の季節にぴったりの本で
子ども達は冬を感じながら、本の世界に浸ることができました。

７組の自立活動の様子です。
「みんなで仲良く」
「失敗しても怒らない」
「友達の失敗を笑わない」など
活動のめあてをみんなで確かめてゲームスタート！
この日は
1.どっちの紙コップにボールが入っているか
コップの動きをよく見て当てる「どっちかな？」
2.三つのヒントをよく聞いて
何の果物か当てる「なにかな？」
3.子ども達の大好きなボウリングを行いました。
めあてや約束を守って活動すると
楽しい雰囲気が教室中に広がり、
みんな笑顔で活動することができました。
ボウリングも気持ちを整えて仲良く活動すると
とても白熱したゲームとなり、すごく盛り上がりました。

Pin the Tail on the Donkey
福笑いは日本の伝統の遊びだと思っていたら
英語圏にも似たような遊びがあるようで
最初に記した英語がその遊びを表す名前だそうです。
今回の英語活動では、
方向を表すupやdown、rightやleftなどの英単語を使って
友だちに顔のパーツを置く位置を指示し
スーパーマリオの顔を作る福笑いに挑戦。
出来上がったマリオの顔にみんな楽しい気持ちになっていました。

Nかるに向けて、練習を頑張っています。

これまで学んだことを振り返りました。

これまで学んだことを振り返りました。

実験用のてこを使って、つりあう条件を調べました。

実験用のてこを使って、つりあう条件を調べました。

雨の予報のため、オンラインでのお披露目となりました。
大谷翔平選手からグローブが届きました。
６年生から順番に「ふれあうウィーク」が始まります。

書き初め展示を見に行きました。

書き初め展示を見に行きました。