7月4日(木)は、運営委員会による下校集会マスターがあります。下校時刻を守れるように、一人ひとりが時間を意識して過ごせるようにしましょう。

3年生 学年通信

3年生の学年通信です。
ご覧ください。

ユーザーIDとパスワードが必要です。

第1号 → 3年生 学年通信「レッツチャレンジ」1号
第2号 → 3年生 学年通信「レッツチャレンジ」2号
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1年生 学年通信

1年生 学年通信をアップしました。
ぜひご覧ください。

ユーザーID、パスワードが必要です。

第1号 → 1年生 学年通信「にっこにこ」1号
第2号 → 1年生 学年通信「にっこにこ」2号
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山あす学級 学年通信

遅ればせながら、山あす学級の学年通信をアップしました。
ご覧ください。

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こちら → 山あす学級 通信「Try」1号
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6年生 学年通信

遅ればせながら、6年生 学年通信をアップしました。
ご覧ください。

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第1号 → 6年生 学年通信「Stay Gold」1号
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4月19日(水)の童子山小(4)下校風景

水曜日の下校の学年は、時間割の関係で変則的になっております。

1、3年下校
2、4、5、6年下校です。

写真は、本日の後(あと)下校の様子。

上から、2年、5年、6年です。












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4月19日(水)学校生活の様子(3)

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今日はおかわりする子が多く、食缶も空っぽです。

4月19日(木)学校生活の様子(1)

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あおば2の集合の様子です。時間になると班長さんが「出発時刻になりました」「並んでください」「出発します」と声をかけてくれるので、みんなもきちんと整列することができます。

4月19日(水)学校生活の様子(2)

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今日の給食は、子どもたちの大好きなカレーライスです! みんなのテンションもいつもより高いです。

4月19日(水)学校の様子(1)はじめての図工

1の1、はじめての図工作品。
太陽の花が咲きました!!
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感嘆符 相談窓口カードについて(お願い)

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1年生保護者様

相談窓口カードについて(お願い)の文書を掲載しました。
本日、カードとともにお子様に配付いたしました。

いざという時に活用できるよう、ぜひお子様と話題にしてください。

こちらから → 0418 相談窓口カードについて(お願い)

4月18日(火)学校の様子(8)体育の授業

体育の授業の様子です。
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4月18日(火)学校の様子(7)問いづくり

2の3、「風のゆうびんやさん」。
問いづくりの授業より。
たくさんの問いをつくることができました。


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4月18日(火)学校の様子(6)タブレット学習

2の2です。
タブレットを使った学習が始まりました。
Qubena(キュビナ)の様子です。
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4月18日(火)学校生活の様子(5)

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今週から、2年生以上は学習用タブレットの持ち帰りが始まりました。正しい使い方や片付け方を学級で確認しました。

4月18日(火)学校生活の様子(4)

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交通安全教室の様子です。

4月18日(火)学校生活の様子(3)

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2時間目に、1年生の交通安全教室が行われました。愛知県交通安全協議会豊田支部の方々にお越しいただき、横断歩道や踏切の渡り方、傘をさして歩く時に気を付けることなどを教えていただきました。お話を聴くことがとても上手な1年生たちは、大事なことをしっかりと覚えることができたようです。

4月18日(火)学校生活の様子(2)

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5年生の習字の授業です。静かに心を落ち着かせ、真剣に書くことができるので、どの子もとても上手でした。

4月18日(火)学校生活の様子(1)

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今日は、6年生で「全国学力学習状況調査」が行われました。これは、全国的に子どもたちの学力を把握するために毎年実施されているものです。いつものテストに比べると難しかったようですが、最後まであきらめずに取り組んでいました。

感嘆符 令和5年度 愛校作業について(依頼)

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保護者の皆様

令和5年度の愛校作業のお知らせです。

毎年、3回の愛校作業のおかげで、学校の環境がとてもきれいに保たれております。
とても協力的な保護者の皆様のおかげと感謝申し上げます。

今年度も、この作業をはじめ 父母教師会活動へのご協力をよろしくお願いいたします。

こちらから → 0417 令和5年度 愛校作業について(依頼)

感嘆符 教職員の多忙化解消・業務改善について(お願い)、夏季休業中における学校閉庁日及び学校における電話の受信について(依頼)

見出しのことにつきまして、文書をアップロードいたします。
ご確認、ご理解をお願いいたします。

教職員の長時間労働につきましては、以前より社会問題となり、毎年この時期に市教委の指示のもと、各小中学校で このような内容の文書を出させていただいています。

子どもたちの成長を支えるため、日々、多種多様な業務に尽力するのが我々教師の使命であることは これからも何ら変わりません。
様々な業務改善の中で、ICT化、デジタル化、ネットワーク化、ペーパーレスなどが進んでいるものの、多忙感は拭いきれないといったところです。

ご一読いただき、ご理解、ご協力を賜れば幸いに存じます。

こちらから → <swa:ContentLink type="doc" item="159946">0417 教職員の多忙化解消・業務改善について(お願い)及び 夏季休業中における学校閉庁日、学校における電話の受信について(依頼)</swa:ContentLink>
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