６年 社会科校外学習を終えて１
社会科校外学習の振り返りを書きました。
６年 修学旅行に向けて３
各グループで京都の学習ルートを考えました。
６年 修学旅行に向けて２
各グループで京都の学習ルートを考えました。
６年 修学旅行に向けて１
各グループで京都の学習ルートを考えました。
4年生 読み聞かせ
朝、読み聞かせがありました。
紙芝居を読んでいただきました。 
４年生 国語
みんなで新聞をつくっています。
今日は、どんな出来事を記事にしようか、グループの人と話し合いました。 
４年生 読み聞かせ
今日は、読み聞かせがありました。
詩を読んでもらったり、花の名前を教えてもらったりしました。 とてもためになるお話ばかりで、子どもたちも聞き入っていました。 ありがとうございました。 
4年生 読み聞かせ42
楽しいお話がたくさんあり、夢中になって聞きました。
５年体育 体力テスト
シャトルランを欠席した子たちの記録会をしました。
５年さわやか 米プロジェクト
前回、みんなで考えた質問に対して、農家の人やＪＡの職員になったつもりで、回答を考えてみました。
５年算数 小数のわり算
自由進度学習のクラスでは、レベル別の問題に取り組み、その解き方の説明をつくりました。
５年算数 小数のわり算
自由進度学習のクラスでは、レベル別の問題に取り組み、その解き方の説明を考えました。
５年理科 台風と防災
台風やその被害、対策について調べ始めました。
５年理科 単元テスト
単元テストで、学習を確かめました。
４年生 社会
社会は、水の学習をしています。
今日は、調べ学習を通して、学んだことをより深め、発表ノートにまとめました。 
６年 社会科校外学習２３
トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。Nファミの3名の方々、お手伝いありがとうございました。
６年 社会科校外学習２２
トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。
６年 社会科校外学習２１
トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。
６年 社会校外学習２０
トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。
６年 社会校外学習１９
トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。
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家庭環境調査票の作成につい（依頼文・記入例）