６年生７人が図工室の復元そうじをしてくれました。和紙制作バージョンになっていた図工室を、通常の図工室に復元します。和紙制作用机の片付け、床や排水溝・シンクの掃除など、皆もくもくと一生懸命やってくれました。さすが最高学年です。
３年生は自分で制作した和紙をはがし、枠をきれいに掃除していました。来年使うときに困らないよう、ガムテープやピンセットを使い細かい汚れも取ってくれました。

10月3日、２年生が生活科の学習の一環で、和紙のふるさとに体験学習に出かけました。知りたかったことは解決したでしょうか。教えていただいたことをまとめ、小原の伝統である和紙について理解を深めてくれたらうれしいです。

ファミリーマート小原店へ出掛けた体験学習のお礼の手紙を作っていました。
皆たくさんのひみつを見つけたようですね。

運動会の恒例の「ソーラン節」、今年も練習が始まりました。今年は「魅せろ！中部っ子魂！！」をテーマに、キレッキレの踊りを観ていただく予定です。
５・６年生は昨年踊っているので、さすがに動きが素晴らしいです。グループに分かれて４年生に熱心に教えていました。

明日、和紙のふるさとへ体験学習に出かけます。
その準備として「たんけん計画をたてよう」と、見学の目標や約束、質問したい事柄を話し合っていました。自分の質問することを、しおりにきちんと記入して準備万端です。しっかりお話を聞いてきてくれることでしょう。

かねてから練習していた「ジャンボリミッキー」を、今日は初めて３学年一緒に練習しました。入場の仕方や隊形の変え方など盛りだくさんの内容でしたが、皆真剣に取り組んでいました。ミッキーになって飛び跳ねる姿がとても可愛いです。運動会での発表を楽しみにしていてください。

「ことばあそび」の学習で、子ども達は自分なりのテーマで言葉遊びを作りました。「ころころ　えんぴつ」「こちこち　とけい」などです。ノートにたくさん書いて皆の前で発表しました。

先週、布にチャコペンで印付けやしつけをした物をミシンで縫います。
一人に1台のミシンが有り、自分で上糸や下糸の準備をして縫い始めました。
友達同士助け合いながら、作業を進めていました。
来週はいよいよ完成しますね。

「雨のうた」、リコーダーとオルガンを使って演奏する単元です。
和音パートと旋律パートに分かれて練習です。
どんな演奏に仕上がるかな。楽しみにしています。

９月26日、山内さんのご指導で5年生が脱穀をしました。
脱穀したもち米はヤンマーさんにお願いして籾摺りしていただいています。
皆さん、お疲れ様でした。

9月27日、冨樫先生のご指導で３・４年生が和紙制作をしました。
みんな真剣に取り組んでいました。
今日で全学年の和紙が完成しました。

ＩＣＴ支援員の方に学校に来ていただき、1年から６年までそれぞれ１時間ずつ学年にそった内容を教えていただきました。

９月25日2時間目、３〜６年生を対象に「走り方教室」が開催されました。
講師の青戸慎司先生の熱心でユーモアのあるご指導に子ども達は一生懸命応えていました。
速く走るには、姿勢をよくすること、腕をしっかり振ること、ももを上げること、……など一つ一つの動作を練習しながら教えてくださったので、子ども達にも分かりやすく、楽しい雰囲気の中で授業が進みました。

走り方教室が終わってから、50メートル走をしてタイムを測りました。
学んだことをしっかり生かして走ることができた子、思うように出来なかった子もいたようですが、運動会までには練習を積んで、昨年よりよい走りが出来るように頑張ってほしいものです。
最後に青戸先生と一緒に記念写真を撮りました。
先生、ありがとうございました。

時計の読み方の学習です。
「〇時半」を算数セットの時計で正しく示すことができること、示された時刻を正しく読めること、が目標です。皆真剣に先生の話を聞き、きちんと出来るようになりました。
日常生活の中で時計を読む機会を増やして、慣れていってほしいですね。

太陽と月の位置関係で、月の形が新月→上弦の月→満月→下弦の月と変化していくことを、月と太陽の模型を使って学習しました。子ども達からも天体に関する発言が出るなど、関心の深さが表れていました。

「ニャーゴ」というお話の音読の工夫の授業です。
どのように読んだら内容が聞き手に伝わるか、ペアで読み手を交代して発表をしていました。聞き手になった子は、読み手の良かったところを具体的に指摘してあげていました。
こういうことを繰り返していけば、みんな素晴らしい読み手になれますね。

ナップザック作りが始まりました。
まずは、キルト布にチャコペンで印をつけます。グループに分かれて確認し合って進めていました。出来上がりが楽しみですね。

バトンの受け渡しの練習をしました。
運動会のリレーで上手にできるよう、みんな真剣です。

アサガオのおしべとめしべをライトスコープという道具を使って観察しました。めしべに花粉が付いているのも見つけ、「受粉」という言葉も学習しました。