６年生が中山小学校を巣立っていく日が近づいてきました。
全校でその門出を祝うため
５年生が中心になって企画された
「卒業を祝う会」が開かれました。
各学年の出し物では
特別支援学級の子ども達も
それぞれの交流学級の子達と一緒に
出し物を披露し、感謝の気持ちを伝えました。
写真は上から１年生・２年生の発表・それぞれの発表を楽しそうに見ている６年生の様子です。

６年生に招かれて、５年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、６年生に向けた心構えをしました。
最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。

６年生に招かれて、５年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、６年生に向けた心構えをしました。
最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。

６年生に招かれて、５年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、６年生に向けた心構えをしました。
最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。

６年生に招かれて、５年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、６年生に向けた心構えをしました。
最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。

６年生に招かれて、５年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、６年生に向けた心構えをしました。
最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。

エプロンを作るために、ミシンを使います。
本日は、２名のＮファミの方に補助をいただきました。ありがとうございました。

エプロンを作るために、ミシンを使います。
本日は、２名のＮファミの方に補助をいただきました。ありがとうございました。

今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。

今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。

今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。

今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。

今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。

外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、２月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。

外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、２月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。

外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、２月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。

外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、２月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。

外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、２月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。

鑑賞会を行いました。

ぬりえNO，1決定戦を行いました。