４年生の国語「数え方を生みだそう」の授業の様子をお知らせします。本時は、日本人とアメリカ人の数え方の考えの違いについて学びました。日本では独特の数え方をするものが多くあります。うさぎやちょうちょ、豆腐、ざるそば、たんす…どんな数え方をするのか知っていますか？

　３年生の算数「２けたをかけるかけ算の筆算」の授業の様子をお知らせします。この類の問題は、丁寧さが大切です。きちんと列を整えて書けば間違うことは少ないのですが、「だだくさ」に書くと列がずれて間違いの元になります。ちなみに「だだくさ」という言葉は、愛知県や石川県の方言だそうです。

　招待された１年生はもちろん、２年生の児童も楽しく遊びました。
　遊びの説明の後、楽しく遊ぶ時間を取り、最後はシールのプレゼントをしました。計画から取り回し、遊びの指導まで、もうすぐ中学年の活躍ぶりでした！

　本日、生活科で考えた遊びを、１年生を招待して行いました。タケコプター、ロケットひこうき、ピンたおしカー、かみコプター、ジェットカーと盛りだくさんの遊びを楽しみました。

　１年生の算数「100までのかずのけいさん」の授業の様子をお知らせします。大きめの数の計算では、１０の束と１の棒がいくつずつあるかと考えて計算します。文章を読んで、たし算をするのか、ひき算で求めるのかの判断が最も大切です。

　あすなろ学級の授業の様子をお知らせします。鉛筆で大切なところを示しながらの音読と、数字の学習の様子です。数字の絵本の読み聞かせを通して、指と声で数字を表しました。

　６年生の体育「フラッグフットボール」の様子をお知らせします。３回の攻撃の中で、相手陣地に入り込むことを目指して、攻守の攻防をくり広げました。ラグビーと違って、フットボールは前にボールを投げることができます。攻めも守りも、ここが最大のポイントになります。

　５年生の理科「電磁石」の授業の様子をお知らせします。教科書だけでなく、もっと具体的に学べるように、学習キットの電磁石を作成をしている様子です。

　４年生の国語「自分の中の鬼を追い出そう」の授業の様子をお知らせします。自己分析をして、自分の中に潜む鬼（嫌なところ）を絵と吹き出しで書き出して、「出ていけ！」という道徳的な授業を行いました。
　自らを振り返る場面をもつことは、とても大切だと思います。

　３年生の外国語活動「形」の授業の様子をお知らせします。いろいろな形を英語で何というかについて、ゲームをしながら楽しく学びました。
　サークルやトライアングル、スクエア、ハートなど、日常生活でもよく目にしたり、耳にしたりすることも多く、経験と結びつけながら学ぶと、記憶力は確かなものになると思います。

　２年生の国語「絵日記」の授業の様子をお知らせします。自分が伝えたい事柄を、絵と文章でかきました。私が小学校の担任をしていた時は（５・６年生でしたが）、よくかかせた覚えがあります。特に絵の部分に着目しました。絵の大きさや色遣い、描いたもの（題材も含めて）を見ると、その子の心の健康度がわかる気がします。

　１年生の算数「たすのかな　ひくのかな」の授業の様子をお知らせします。文章で表された問題文を読み、式を立てる際、足し算なのか、ひき算なのかを考え、答えを出す問題です。教科書の問題やタブレットのキュビナの問題などに取り組みました。

　本日は、ものづくりやゲームなどを出店しました。ゲームを楽しんでいる様子をお知らせします。

　本日は石畳朝市に６年生が出店しました。多くの方に来ていただき、楽しい時間を過ごすことができました。

　６年生の外国語「Unit7 My Best Memory」のプレゼン練習の様子をお知らせします。自分が作ったプレゼンを、多くの人に聴いてもらいながら、改善点を見つけました。より自分らしさを伝えられるプレゼンになるように、努力しています。

　５年生の算数の授業の前に、担任から生徒指導に関する話を聞きました。まもなく最高学年の６年生となる上で、もう一歩大人としてふるまってほしいという願いを込めての話でした。
　この時期になっても人を叩く、悪口を言うことがなくなりません。相手が嫌とは思わない、たたき合いやいじり合いで済んでいればまだしも、「相手が嫌だ」という思いをしているだろう行動が目につきます。その辺りについての話でした。

　４年生の書写の授業の様子をお知らせします。本時は「白馬」の文字を書きました。お手本となる字を下に敷き、なぞるようにして形をつかんだ後、お手本を見ながら自分の力で書きました。

　３年生の算数「三角形」の授業の様子をお知らせします。
　本時は、問題を解いたり、わからないところを教えてもらったりして、単元のまとめを行いました。

　初めのうちは怖がる子もいましたが、慣れてくるにつれ、ダイナミックな滑りを満喫していました。あすくす学級の児童も、自分の力で滑ることができました。

　ほぼ石畳の子どもたちで貸し切り状態のゲレンデでした。安全に気を付けながらも、思い切りスリルやスピードを楽しむ姿が見られました。