１１月１４日（火）午前中３年生が、社会科校外学習「はたらく人とわたしたちのくらし」で学区にある農園に出かけました。はじめに、農園の方から、農業を始めたわけや栽培している野菜の種類、農園の広さ、各月の仕事の内容等々、とても丁寧にお話ししていただきました。事前にお渡しした質問事項に対しても、大変具体的に、働く人の生の声をわかりやすくお話しいただき、とてもよい学習になりました。

　第３校時５年生の１クラスは、ＡＬＴの先生との英語の授業でした。教室の各自の机を建物に見立て、英語で道案内をするといった授業でした。「Go straight for two blocks,Turn left.」などの声がたくさん聞こえました。どの児童も楽しく取り組み、実践的な学習をすることができました。

　第２校時の授業の様子の続きです。１枚目は、４年生国語『くらしの中の「和」と「洋」について調べよう』です。２枚目は、６年生家庭科調理実習の様子です。３枚目は、８組図工「めいろをつくろう」です。どの学年のどの授業も、大変落ち着いて、学習に集中することができていました。

　１１月１３日（月）第３校時の授業の様子です。１枚目は１年生の算数「いろいろなうごかしかたをかんがえよう」です。２枚目は２年生の図工「ミリーのすてきなぼうし」感想画「オリジナルのぼうしに絵のぐをぬろう」です。３枚目は３年生の国語で、新出漢字の練習を空書きをして覚えているところです。

　秋の読書週間の続きです。１枚目の写真は、１１月１０日（金）なかよしタイムの図書室の様子です。借りる人と返す人、たくさんの人でごった返しています。２枚目の写真は。６年生と１年生が一緒に本を読んでいるところです。３枚目の写真は、ゆりのきボランティアさんによる掲示物です。司書さんのいる毎週火曜日に１冊借りると、かわいい動物の折り紙を貼ることができます。
　本は心の栄養です。秋の読書週間を機に、常に読書に親しむ習慣をつけられるといいですね。

　１１月８日（水）から、図書委員会による秋の読書週間「たくさん本を読んで、すてきな秋にしませんか」が始まりました。期間中に指定された文字で始まる本を借りると、読書ビンゴカードに色を塗ります。ビンゴができると、写真のようなイノミーのしおりがもらえます。２列ビンゴになると２枚目もプレゼントされます。

　１１月１０日（金）第１〜３校時、６年生３クラスが１時間ずつ図工室で、博学連携事業に参加しました。豊田市博物館準備課から４千年前の本物の縄文土器を６個お借りし「縄文土器には、どのような模様・形があるだろうか」という課題で学習しました。
　それぞれが気に入った縄文土器のテーブルに集まり、タブレットで写真を撮って印象をまとめ発表しました。児童それぞれが、想像力を働かせたユニークな名前を付けていました。歴史を身近に感じることのできる楽しい実践となりました。

　２年生の校外学習の続きです。写真は、松ぼっくりの中にある松の種です。種がくるくると回りながら落ちてくるというお話でした。その様子をかえでの種を使って実演してもらい、実際に目の前で見せていただきました。その後、付箋くらいの紙とクリップで、くるくる回る松の種の模型をつくり、それぞれで飛ばしてみました。楽しい体験をしながら、自然や生き物への興味関心を高めることができました。

　１１月１０日（金）午前中、昨日に引き続き２年生２クラスが、豊田市自然観察の森へ校外学習に出かけました。あいにくの天気のため、虫探しの練習や工作といった雨天メニューとなりました。
　写真は、草むらの中から生き物を見つける練習です。どの児童も、保護色のカマキリを簡単に見つけました。さらに、手の様子などの細かなところまで気づくことができました。

　１１月７日（火）午前中、４年生が、豊田市池田町にあるトヨタ鞍ヶ池記念館へ校外学習に出かけました。全体で記念館の方からのお話を聞き、その後、館内を自由に見学しました。
　和服でも乗り込みやすい観音開きのドアや、馬などの動物を刺激しないラッパ型のクラクションなど、本物を見ながら貴重な体験学習をすることができました。

　２年校外学習（自然観察の森）の続きです。レンジャーさんにいただいたビンゴに〇を記入しながら、森の観察に出かけました。ヤブムラサキの実や葉を触り、キリギリスの仲間を観察し、野鳥の鳴き声を聞くなどの貴重な体験を通して、自然への興味を高めることができました。

　１１月９日（木）午前中、２年生２クラスが、豊田市自然観察の森に校外学習に出かけました。室内で２人のレンジャーさんから注意点を聞いた後、赤い葉っぱやドングリ、むらさきのみ、生き物の声などが書かれた「あき　生き物ビンゴ」の用紙をいただきました。

　本日から、朝の学習の時間を利用して、後期の教育相談週間を始めました。１１月９日（木）から１５日（水）までの５日間、担任と児童一人一人との面談を実施します。事前アンケートをもとに一人３〜５分程度、担任が廊下で話を聞いていきます。ご家庭でも、ご心配やお気づきに点等ございましたら、担任または各学年部、各担当者等まで、お知らせください。

　６年生は地震体験です。４人一組で「防サイ君」に乗りました。激しく揺れる中、正座で低く体を折りたたみ、テーブルの脚をしっかりと握って、大切な頭を守りました。
　実際には各家庭などでは、通常テーブルは固定されていません。「そんなときは、どうやって頭を守ったらいいんだろう」という感想をもった児童もいました。
　これを機に、ご家庭でもぜひ話題にし、防災への意識を少しでも高めていただければと思います。

　５年生は、西門前で消火器訓練を全員が行いました。一人一人順番に、消火器のピンを抜き、的に向かって訓練用の消火器で水をかけました。実際には、炎にではなく、その下の燃えているものをねらうことも教えていただきました。

　第２回避難訓練の後、消防署より講師の方数名をお招きして、２・５・６年生が防災体験をしました。
　２年生は、家庭科室で煙道体験をしました。煙で真っ白な教室の中を、煙を吸わないようハンカチで口を押さえながら、低い姿勢で膝をつかずに外に出る訓練をしました。

　１１月８日（水）第２〜４校時、第２回避難訓練・防災体験（２・５・６年）を実施しました。１０時１０分にサイレンが鳴り「訓練訓練〜」と放送が入り、配膳室から出火した想定で、全校で火災時の避難訓練を実施しました。
　多くの児童が口をハンカチで覆い、煙を吸わないように意識して避難できました。前回よりも、はやく静かに避難できました。

　４年校外学習の続きです。鞍ヶ池記念館での見学の後、鞍ヶ池公園の動物園などを散歩しました。気持ちのよい天気の中、猿や羊や山羊、馬などを見て回りました。お世話になったトヨタ鞍ヶ池記念館やバスの運転手の方々、貴重な学習の機会をありがとうございました。
　

　１１月６日（月）朝８時４５分ごろ各教室にて、校長室からのオンライン集会による「後期委員長からの抱負」を聞く会がありました。企画・福祉・放送・環境・生活・運動・図書・保健・給食の９人の新しい委員長が、後期の委員会活動に向けた抱負を話しました。よりよい学校生活にするために、様々な活動をして学校を盛り上げてくれることと思います。今後の活躍を大いに期待しています。

　１１月５日（日）午前９時２０分ごろから、御船町区民会館及びふれあい広場にて「みふねふれあい祭」が行われました。オープンニングと１０時３０分ごろの２回にわたり、「御船太鼓」の演奏が披露されていました。
　１０数名の若者を中心にしたメンバーで、井上小学校からも数名の児童が、力いっぱい太鼓の演奏をしていました。１０数台の太鼓を使った演奏は、とても迫力があり、たくさんの観客から大きな拍手を受けていました。