12/4 3-3 仲間と一緒に乗り越える １
３年３組の数学の授業の様子です。 ３段階でレベルアップしていく円周角に関する問題がつまったプリントに取り組んでいました。「上級編」になるとさすがに難しく、一人ではなかなか解けません。でも仲間と一緒に乗り越えようとしている様子が伝わってきます。 12/4 3-5 難しいテーマも意欲的に… ４
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。 「経済と金融のグローバル化」について学んでいました。テーマは難しそうですが、どんどん意見が飛び交います。生徒たちの表情からも楽しんで学習に向かっている様子が伝わってきます。 12/4 3-5 難しいテーマも意欲的に… ３
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。 「経済と金融のグローバル化」について学んでいました。テーマは難しそうですが、どんどん意見が飛び交います。生徒たちの表情からも楽しんで学習に向かっている様子が伝わってきます。 12/4 3-5 難しいテーマも意欲的に… ２
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。 「経済と金融のグローバル化」について学んでいました。テーマは難しそうですが、どんどん意見が飛び交います。生徒たちの表情からも楽しんで学習に向かっている様子が伝わってきます。 12/4 3-5 難しいテーマも意欲的に… １
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。 「経済と金融のグローバル化」について学んでいました。テーマは難しそうですが、どんどん意見が飛び交います。生徒たちの表情からも楽しんで学習に向かっている様子が伝わってきます。 12/4 1-2 吹くまでに必要なこと ３
１年２組の音楽の授業の様子です。 リコーダーの練習に取り組んでいました。手拍子でリズムを覚え、タンギングで舌使いや息継ぎを覚え、指の動きを確認したのち、実際に吹いてみる。それぞれの動作を大切にしながら、一生懸命練習していました。 12/4 1-2 吹くまでに必要なこと ２
１年２組の音楽の授業の様子です。 リコーダーの練習に取り組んでいました。手拍子でリズムを覚え、タンギングで舌使いや息継ぎを覚え、指の動きを確認したのち、実際に吹いてみる。それぞれの動作を大切にしながら、一生懸命練習していました。 12/4 1-2 吹くまでに必要なこと １
１年２組の音楽の授業の様子です。 リコーダーの練習に取り組んでいました。手拍子でリズムを覚え、タンギングで舌使いや息継ぎを覚え、指の動きを確認したのち、実際に吹いてみる。それぞれの動作を大切にしながら、一生懸命練習していました。 12/4 1-5 一筆に思いを込めて… ４
１年５組の国語の授業の様子です。 書き初め大会に向けての練習に取り組んでいました。今回は豊田書道連盟より書道ボランティアの方にお越しいただき、丁寧に指導をいただきました。今後の練習でも学んだことを意識して、冬休み明けの大会本番で素晴らしい作品を仕上げてほしいと思います。 12/4 1-5 一筆に思いを込めて… ３
１年５組の国語の授業の様子です。 書き初め大会に向けての練習に取り組んでいました。今回は豊田書道連盟より書道ボランティアの方にお越しいただき、丁寧に指導をいただきました。今後の練習でも学んだことを意識して、冬休み明けの大会本番で素晴らしい作品を仕上げてほしいと思います。 12/4 1-5 一筆に思いを込めて… ２
１年５組の国語の授業の様子です。 書き初め大会に向けての練習に取り組んでいました。今回は豊田書道連盟より書道ボランティアの方にお越しいただき、丁寧に指導をいただきました。今後の練習でも学んだことを意識して、冬休み明けの大会本番で素晴らしい作品を仕上げてほしいと思います。 12/4 1-5 一筆に思いを込めて… １
１年５組の国語の授業の様子です。 書き初め大会に向けての練習に取り組んでいました。今回は豊田書道連盟より書道ボランティアの方にお越しいただき、丁寧に指導をいただきました。今後の練習でも学んだことを意識して、冬休み明けの大会本番で素晴らしい作品を仕上げてほしいと思います。 12/4 3-1 仲間と一緒ならがんばれる！ ２
３年１組の数学の授業の様子です。 ３段階でレベルアップしていく円周角に関する問題がつまったプリントに取り組んでいました。「上級編」になるとさすがに難しく、一人ではなかなか解けません。でも仲間と一緒ならがんばれるといった感じです。 12/4 3-1 仲間と一緒ならがんばれる！ １
３年１組の数学の授業の様子です。 ３段階でレベルアップしていく円周角に関する問題がつまったプリントに取り組んでいました。「上級編」になるとさすがに難しく、一人ではなかなか解けません。でも仲間と一緒ならがんばれるといった感じです。 12/4 3-2 ポイントの確認 ２
３年２組の国語の授業の様子です。 おくのほそ道の「夏草」という場面の内容のポイントを確認していました。学習用タブレットから流れる音声を聞きながら、情景を思い浮かべていました。 12/4 3-2 ポイントの確認 １
３年２組の国語の授業の様子です。 おくのほそ道の「夏草」という場面の内容のポイントを確認していました。学習用タブレットから流れる音声を聞きながら、情景を思い浮かべていました。 12/4 3-4 学習内容を定着させるために… ２
３年４組の理科の授業の様子です。 これまで学習してきた水溶液に関する内容について、学習用タブレットの動画を見ながら個人で復習です。何のための実験だったか、どんな結果になったかなどを振り返っていました。 12/4 3-4 学習内容を定着させるために… １
３年４組の理科の授業の様子です。 これまで学習してきた水溶液に関する内容について、学習用タブレットの動画を見ながら個人で復習です。何のための実験だったか、どんな結果になったかなどを振り返っていました。 12/4 1-4 手本に忠実に… ２
１年４組の国語の授業の様子です。 書き初めの練習に取り組んでいました。手本をじっくりと見てから、一文字ずつ丁寧に書いていきます。集中している様子が伝わってきます。 12/4 1-4 手本に忠実に… １
１年４組の国語の授業の様子です。 書き初めの練習に取り組んでいました。手本をじっくりと見てから、一文字ずつ丁寧に書いていきます。集中している様子が伝わってきます。 |
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