５年さわやか 米プロジェクト
ゲストティーチャーをお呼びして、米課題の解決のために、質問や提案をしました。
５年さわやか 米プロジェクト
ゲストティーチャーをお呼びして、米課題の解決のために、質問や提案をしました。
５年さわやか 米プロジェクト
ゲストティーチャーをお呼びして、米課題の解決のために、質問や提案をしました。
５年さわやか 米プロジェクト
ゲストティーチャーをお呼びして、米課題の解決のために、質問や提案をしました。
3年 国語 暑中見舞いを書こう2
真剣です。 3年 国語 暑中見舞いを書こう3
文章を書き 最後に絵を書きました。 お返事来るかな。 3年 国語 暑中見舞いを書こう
暑中見舞い葉書を書きました。 心を込めて丁寧に書きました。 ５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
５年 ランプシェードづくり
講師をお呼びして、ランプシェードをつくりました。
夏休み中に焼き入れします。 
1年生 生活
あさがおの花で色水を作りました。
きれいな紫色で、感激している姿が多くみられました。 
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家庭環境調査票の作成につい（依頼文・記入例）