昨日の１年２組の技術科の授業の様子です。
「製図マスターになろう」をテーマに、立体図を作図する学習が進められていました。
教科担任に合格をもらった生徒が、「製図マスター」として仲間の製図を確認していきます。正確で丁寧、そして教え方も上手な生徒が、どんどん「製図マスター」に認定されていきました。

昨日の１年２組の技術科の授業の様子です。
「製図マスターになろう」をテーマに、立体図を作図する学習が進められていました。
教科担任に合格をもらった生徒が、「製図マスター」として仲間の製図を確認していきます。正確で丁寧、そして教え方も上手な生徒が、どんどん「製図マスター」に認定されていきました。

昨日の１年２組の技術科の授業の様子です。
「製図マスターになろう」をテーマに、立体図を作図する学習が進められていました。
教科担任に合格をもらった生徒が、「製図マスター」として仲間の製図を確認していきます。正確で丁寧、そして教え方も上手な生徒が、どんどん「製図マスター」に認定されていきました。

日頃から紹介している職員室前の花壇では、夏の花「ヒマワリ」が色鮮やかに咲き始めました。暑さに負けず、しっかりと太陽に向かって咲くヒマワリ。「暑さに負けるな」と訴えているようでもあります。
昨日の夕方の雷雨で、そのあとが一気に涼しくなりましたね。楽しみな屋外での活動の際には残念な気持ちになる雨ですが、昨日のような雨は本当にありがたいと思う雨です。ただ、生徒の登下校中の突然の雷雨は心配になります。安全に登下校ができるよう、しっかりと指導していきたいと思います。

生徒たちが輝きを見せ、最後まで戦った夏の大会もひと段落しました。上位大会に進む部活動もあれば、新チームでの活動を本格的に始める部活動もあります。いずれの部活動も、しっかりと目標をもって活動に取り組んでほしいと思います。
また、「夏休み」という言葉を目にする機会が多くなりました。充実したものにするため、この時期の生活を見つめ直し、しっかりと計画を立て始めていってほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ６時間授業　部活動あり
　・部活動強調週間（〜7/20）
　・最終下校
　　　➡ 15:55（部活動なし）　17:30（部活動あり）
　

２年生の学年フロアには、短冊に全員の願い事が書かれ、掲示してあります。
仲間にも願い事を知ってもらうことで、今後、協力してもらえるメリットが期待できます。
願いが叶いますように…。

２年１・３組の体育・水泳の授業の様子です。
平泳ぎの美しいフォームをマスターするため、仲間や先生と一緒に練習に励んでいます。
「暑い日だからプールの水が気持ちいい」なんて考えではなく、積極的に練習に取り組んでいる姿が印象的でした。

２年１・３組の体育・水泳の授業の様子です。
平泳ぎの美しいフォームをマスターするため、仲間や先生と一緒に練習に励んでいます。
「暑い日だからプールの水が気持ちいい」なんて考えではなく、積極的に練習に取り組んでいる姿が印象的でした。

２年１・３組の体育・水泳の授業の様子です。
平泳ぎの美しいフォームをマスターするため、仲間や先生と一緒に練習に励んでいます。
「暑い日だからプールの水が気持ちいい」なんて考えではなく、積極的に練習に取り組んでいる姿が印象的でした。

２年４組の国語の授業の様子です。
三浦哲郎さんの「盆土産」という作品で、「別れの寂しさが伝わってくる情景描写を見つけよう」をテーマに学習が進められていました。

２年４組の国語の授業の様子です。
三浦哲郎さんの「盆土産」という作品で、「別れの寂しさが伝わってくる情景描写を見つけよう」をテーマに学習が進められていました。

２年１組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、文章問題から式を自分でたて、答えを導き出していきます。
疑問に思ったことをどんどん質問する雰囲気から、生徒たちのやる気を感じました。

２年１組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、文章問題から式を自分でたて、答えを導き出していきます。
疑問に思ったことをどんどん質問する雰囲気から、生徒たちのやる気を感じました。

２年１組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、文章問題から式を自分でたて、答えを導き出していきます。
疑問に思ったことをどんどん質問する雰囲気から、生徒たちのやる気を感じました。

３年１組の理科の授業の様子です。
今週の木曜日に実施される学習診断テストに向けての対策が行われていました。
テスト本番で学習したことが十分に発揮できるよう、しっかりと準備を進めてほしいと思います。

３年１組の理科の授業の様子です。
今週の木曜日に実施される学習診断テストに向けての対策が行われていました。
テスト本番で学習したことが十分に発揮できるよう、しっかりと準備を進めてほしいと思います。

３年２組の英語の授業の様子です。
プリントでの学習に取り組んでいました。
過去に使用したプリントを見返したり、仲間と学習した内容を確認し合ったりして、学びを深めていました。

３年２組の英語の授業の様子です。
プリントでの学習に取り組んでいました。
過去に使用したプリントを見返したり、仲間と学習した内容を確認し合ったりして、学びを深めていました。

厳しい日差しを浴びながらも、きれいな花を咲かせているアサガオの横では、立派なキュウリとゴーヤが成長しています。緑のカーテンの産物の一つでもあります。

厳しい日差しを浴びながらも、きれいな花を咲かせているアサガオ。緑のカーテンの一部として立派に成長しています。

３年４組の数学の授業の様子です。
学習診断テストに向けて先日行ったプレテストの解き直しに取り組んでいました。
解けなかった問題を仲間や教科担任にアドバイスをもらったり、しっかり自分だけで解けるようになっているかを確認していました。本番での取組に悔いが残らないよう、しっかりと準備を進めてほしいと思います。