１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、「接続語」について学んでいました。たくさんの練習問題にあたり、間違えやすいパターンを正確に解けるようにするために、一生懸命取り組んでいました。

１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、「接続語」について学んでいました。たくさんの練習問題にあたり、間違えやすいパターンを正確に解けるようにするために、一生懸命取り組んでいました。

１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、「接続語」について学んでいました。たくさんの練習問題にあたり、間違えやすいパターンを正確に解けるようにするために、一生懸命取り組んでいました。

３年３組の英語の授業の様子です。

３年３組の英語の授業の様子です。

３年５組の数学の授業の様子です。
相似比と体積比について学んでいました。相似比に対して面積比は２乗、体積比は３乗になることを知り、演習問題に取り組んでいきます。問題を解いていく過程で、日頃は仲間のところへ自由に足を運んでいますが、今日はグループでしっかり考え方を確認していました。

３年５組の数学の授業の様子です。
相似比と体積比について学んでいました。相似比に対して面積比は２乗、体積比は３乗になることを知り、演習問題に取り組んでいきます。問題を解いていく過程で、日頃は仲間のところへ自由に足を運んでいますが、今日はグループでしっかり考え方を確認していました。

３年５組の数学の授業の様子です。
相似比と体積比について学んでいました。相似比に対して面積比は２乗、体積比は３乗になることを知り、演習問題に取り組んでいきます。問題を解いていく過程で、日頃は仲間のところへ自由に足を運んでいますが、今日はグループでしっかり考え方を確認していました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年３組の理科の授業の様子です。
質量パーセント濃度の学習で、計算問題の練習に取り組んでいました。式を正確に立てること、途中の計算でのミスをなくすことなど、正しい答えを導き出すために注意することを意識して、学習に取り組んでいました。

１年３組の理科の授業の様子です。
質量パーセント濃度の学習で、計算問題の練習に取り組んでいました。式を正確に立てること、途中の計算でのミスをなくすことなど、正しい答えを導き出すために注意することを意識して、学習に取り組んでいました。

１年３組の理科の授業の様子です。
質量パーセント濃度の学習で、計算問題の練習に取り組んでいました。式を正確に立てること、途中の計算でのミスをなくすことなど、正しい答えを導き出すために注意することを意識して、学習に取り組んでいました。

　
今日のホワイトボードメッセージです。
学校生活を充実させるため、「経験を生かす」ことの大切さが書かれています。

　最優秀賞、優秀賞のクラスは「プライド」をもって。
　そうでなかったクラスは、他の事で越えられるよう
　「ハングリー精神」で。

文化祭の作品展示でもご覧いただいたと思いますが…

１,２学級が国語の時間に作成した季節の俳句作品が、職員室前の掲示板に移動しました。来客用玄関を入ってすぐの場所に掲載してありますので、ご来校の際はぜひご覧ください。

　
クラス全員が同じ目標に向かっているときの真剣な表情、仲間のパフォーマンスに大いに盛り上がったときのはじける笑顔 ―――。
そんな文化祭の様子が、たくさん紹介されている１年生の掲示板。

当日の盛り上がりを思い出し、毎日の生活の活力にしてほしいと思います。
　

昨日のたかまるタイム・２年生の様子です。
今回のポイントは、「語尾まではっきりと話す」でした。生徒たちのいつもどおりの笑顔に心が温かくなととともに、文化祭を終えてひとまわり成長し、表情に明るさが増してきたと感じました。

昨日のたかまるタイム・２年生の様子です。
今回のポイントは、「語尾まではっきりと話す」でした。生徒たちのいつもどおりの笑顔に心が温かくなととともに、文化祭を終えてひとまわり成長し、表情に明るさが増してきたと感じました。