学校だよりを掲載しました。ご一読ください。
学校だより第333号（3月5日発行）←こちらより

博物館から６年生が帰ってきました。
予定通り、どんぐりの苗木を植えることができました。
博物館の中には、少しだけ足を踏み入れることができたそうです。
まだまだ完成に向けて工事が続いています。ひと足先に様子が見られ、また博物館づくりに関われて、思い出になったのではないでしょうか。

３年生の国語です。
ゆうすげ村の小さな旅館という物語を読み取りました。
「今ばん、てんぷらにしませんか」という叙述に注目して、登場人物がどんな気持ちで言ったのかを想像しました。
みんなで天ぷらのことを考えたので、子どもたちから「天ぷらを食べたくなっちゃった。」という声が聞かれました。物語の中の天ぷらは、きっと、とても美味しいのだと思います。

２年生の国語の様子です。
好きな場所を教えよう、という学習課題でした。
子どもたちは、どこを教えようか考え、その理由をメモしました。
お寿司屋さん、テーマパーク、布団の中という意見もありました。
いろいろあってユニークです。

１年生の道徳の様子です。
勇気を出すことについて話し合いました。
子どもたちは、正しいと思ったことができたときと、できなかったときの気持ちを考え、比べました。
授業中、活発に意見交換され、時間が足りなくなるくらいでした。

６年生が、豊田市博物館へ出発しました。
博物館のオープンは４月の予定ですが、それに先立ち、博物館敷地内の庭にどんぐりの苗木を植えるイベントに参加します。
その名も「豊田市博物館　みんなでつくるどんぐりの森プロジェクト」です。
市内の他の小学校と合同で体験します。がんばってください。

３、４年生の体育の様子です。
ボール蹴り運動として、サッカーをしました。
子どもたち同士、声をかけ合って、ドリブル練習などをしました。

５年生の算数の様子です。
ともなって変わる２つの数量の関係について調べました。
80円の鉛筆を何本かと、70円の消しゴム１個を買うときの代金を、式に表す問題を解きました。
子どもたちは、表に書いたり、筆算で計算したりして根気よく考えました。

２年生の図工の様子です。
紙版画の続きを作りました。
色がつくので、たくさんの色を使おうというのが学習課題です。
だいぶできあがってきました。

１年生の漢字学習の様子です。
「貝」「糸」などを習いました。
その後、漢字ドリルやプリントで復習問題に取り組みました。
タブレットのデジタルドリルを使った復習もしました。
それぞれのペースで基礎基本の力を付けています。

おはようございます。
今朝は、寒く感じます。校庭の温度計は２度をさしていました。

アジサイ坂の手すりがきれいになっていました。
６年生の子たちが、卒業前の取組として磨いてくれたのです。
ありがとうございます。おかげで気持ちよく登校できます。

子どもたちは、登校すると、さっそく図書館で本を借りました。
春休みまで残りわずかです。たくさん本を読んでくださいね。

給食の時間、2年生の教室をのぞくとお誕生日おめでとうの文字が。1年生の教室では心の相談員さんも一緒に楽しく会食していました。放送委員の放送も上手にできていました。

朝の活動では6年生が卒業の歌を練習していました。さわやかな歌声がきかれました。

はやいもので今日から3月です。登校時には元気な挨拶がきかれました。

会の最後は、６年生からのメッセージでした。
前半、６年生の子たちがコントをしました。
とっても面白くて、大盛り上がりでした。
楽しくて、優しくて、頼りがいのある６年生。
全校のみんなから慕われています。

３、４年生の出し物です。
「思い出シックスボンバー」と題して、６年生にクイズを出して楽しんでもらいました。
「６年生が特に思い出に残った遊びは？６つ答えよ。」という問題。
６年生の子たちが順番に制限時間内に答えます。
バスケ、サッカー、ドッジボール、バドミントン、キャッチボール‥
順調に答えていきましたが、あと一つが出てきません。スリルたっぷりです。
時間内ギリギリに答えが出ました。
正解は‥‥鬼ごっこでした。
他にも、担任の先生の名前を１年生のときから順に答えるなど、ユニークでした。
そのあと、全校で６年生にエールをおくりました。

続いて１、２年生の出し物です。
１、２年生対６年生の勝負でした。
お絵描きバトル、大声バトル、ものまねバトルがありました。
勝敗は拍手の多さで決めました。対決とはいえ、とても和やかな雰囲気でした。

６年生にちなんだ「６年生クイズ」をしました。
６年生一人一人を知るために、事前に６年生にインタビューしたことをクイズにしたものです。
「将来就きたい職業は？」　答え「介護士」
「好きな給食は？」　答え「りんごパン」
など、全校で楽しみました。

６年生を送る会を行いました。
まずは、６年生の入場です。
どんな会になるのか、わくわくします。

６年生の教室です。
何かのリハーサルのようです。