音読劇が終わると、１年生が大きな拍手をしていました。そして、音楽劇を見た感想を２年生に伝えました。楽しかった場面やセリフを一生懸命２年生に伝えようとする１年生の姿は、とてもほほえましかったです。２年生もとてもうれしそうでした。

　いろいろな表情のねこやねずみたちが登場、２年生は裏でどんな動きをしているのでしょうか。

　２年生のペープサートの音読劇が始まりました。はじめの場面は、一生懸命体を小さくしながら、担任も参加しました。１年生は、ペープサートを見つめながら、登場人物になりきった２年生のセリフに、くすっと笑ったり、にこにこしたりして、目の前に繰り広げられる「ニャーゴ」のお話の世界を楽しんでいました。

　２年生が１年生を招待して、「ニャーゴ」の音読劇をしました。１年生が２年生の教室に入ると、がらんとしていて、２年生の姿がありません。あれ？と不思議がる１年生。舞台となる机の後ろには、出番を待つ２年生の姿がありました。どんな音読劇が始まるのでしょうか。

　１０月に入ってやっと気温が下がり、１年生から６年生までのみんなが運動場で遊べる環境になりました。休み時間になると、たくさんの子どもたちが運動場に出てきて、広い場所で思い切り体を動かして遊ぶことを楽しんでいました。子どもたちの明るい声が響き渡り、先生たちも一緒になって楽しんでいました。

　暴風体験や地震体験、煙脱出体験など、さまざまな体験を通して学びました。また、消防士の服を着たり、消防の車に乗る体験もできたりして、楽しかったですね。

　防災学習センターでは、消防署で働く人たちの様子を、見学しました。見学中に、消防車が出動したときは、驚きましたね。

　豊田市エコフルタウンに見学に行きました。未来の地球や未来の豊田市のくらしについて学びました。限りある資源を大切に使って生活して行きましょう。

　社会科見学で、豊田警察署にいきました。警察の人が身につけている装備品を見せてもらったり、パトカーからの無線を聞いたりして楽しく学びました。

　2時間目に、元オリンピック選手の青戸選手に、速く走る走り方について学びました。普段の生活から、少しずつ意識して練習することが大切だと学びましたね。運動会では、今日、教わった走り方を生かして頑張りましょう。

　算数の学習で、えんぴつやビニールテープ、ノートの辺の長さを比べる活動をしました。どうしたら正確に長さを比べられるかみんなでアイデアを出し合い、「端を揃える」「隣に並べる」など、長さ比べで大事なことに気付くことができました。

　１年生は漢字の成り立ちを学習しています。前回『山』と『木』を習い、「『山』という漢字は『やま』の形からできた」と学習しました。それを生かして、「川」「目」「口」がどんな漢字なのかを予想しました。「川は水が跳ねるから、どこか「はねる」ところがあるんじゃない？」「水が流れてるから「はらい」な気がするよ」と、形をイメージして考えることができました。

　１年生教室をのぞくと、教室は薄暗く、モニターには焚き火。教室の隅っこには図工で学習した新聞紙を使った構造物「テント」がありました。まさにキャンプ場です。子どもたちは、たった一つのカップヌードルをめぐって、ゲームをして盛り上がっていました。
　１年生は学級のみんなで一つの目標を定期的に決めています。「キビタキルール」です。このキビタキルールをクリアするとポイントが貯まり、10ポイントで学級のお楽しみ会を開くことができます。
今日はポイントが貯まったので「室内キャンプ」をしていました。
　５年生がキャンプから帰ってきたこともあり、１年生もキャンプがしたくなったようです。アイデアとユーモアが満載の１年生キャンプでした。

　外国語の授業では、ALTの先生と一緒に英語を学んでいます。友達の好きなスポーツとフルーツを尋ね合う活動では、予想しながら楽しんで活動することができました。

　ICT支援員さんのご指導のもと、フォームスのアプリを使ってクイズ作りを行いました。最後は、作ったクイズを、出し合って楽しみました。

　野外学習を行なった豊田市総合野外センター内にある少年自然の家には、昨年の6年生が作った愛鳥のリーフレットがとてもきれいに置いてありました。自然の家を訪れた方が手に取って見てくれているそうです。

　バーナーの火で焼いた木の表面をこすって炭になった部分を取り除きます。そこに文字や絵を描いて、世界に一つだけの写真たてを作りました。

　牛乳パックに火をつけて、カートインドックを作って食べました。

　教えてもらった結び方を使ってハシゴを作り、のぼってみました。

　もやい結びや巻き結びなど、基本的なロープの結び方を教えてもらいました。