１年生の図工です。箱の中にある袋に、息を吹き込むとにょくにょきとどびだすおもちゃをつくりました。箱に模様を描いたり、何がとびだすかを考えて、袋に絵を描いたりしました。

　【よく考え 勉強する子】

　２年生の算数で、図形を学んでいます。今回の授業では、長方形がいくつあると箱ができるかを考え、方眼用紙に長方形をいくつもかいて、切っていました。

　【よく考え 勉強する子】

　６年生の卒業プロジェクトで、各学級に配膳台カバーとぞうきんが贈られました。６年生の児童がミシンを使って、手作りしたものです。ぞうきんは、昨年度、感染症対策で各学級で使用していた加湿用タオルをリサイクルしたものです。
　朝に行われた贈呈の会では、６年生と各学級の児童がお互いにありがとうございましたの言葉を交わしていました。６年生の竹村小学校を思う気持ちを大切にして、使っていきます。

　【愛校心】

　体育委員会が企画した「なわとびビンゴ」のビンゴ賞で、なわとびをしている「たけっこ」のカードが配られました。１５０周年を記念して誕生した竹村小学校のマスコットの今後の活躍も楽しみにしています。

　【愛校心】

　３年生の体育で、キックベースを行っています。アウトかセーフかきわどいプレーもあり、攻めるほうも守るほうも一生懸命にプレーをしていました。

　【丈夫で たくましい子】

　２年生が、生活科で「自分はっけんすごろく」をつくっています。スタートは誕生日で、ゴールは４月の３年生です。今まで頑張ってきたことと、３年生になる前の残りの１か月で何をがんばりたいかを考えて、すごろくのマスに書いていました。
　目標があると何をがんばりたいかが分かるので、それに向けて自分の行動を変えることにもつながります。

　【よく考え 勉強する子】

　４年生の国語では、アンケート調査で調べた結果を学習用タブレットのプレゼンテーションソフトを使ってまとめました。発表原稿を考えたり、グループで報告の練習をして、アドバイスを伝え合ったりしていました。言葉だけでなく、図や表を使って調べたことを分析し、分かりやすい報告になるように考えました。

　【よく考え 勉強する子】【学習用タブレットの活用】

　児童たちは、「大きく育ってね」「丈夫に育ってね」など、想いをこめてていねいに、苗の植樹を行いました。
　児童たちの成長とともに、大きく育っていくどんぐりの森を楽しみにしています。

　【郷土愛】

　クラスごとに割り当てられた場所に協力して穴を掘り、どんぐりの苗を植えました。

　【郷土愛】

　このプロジェクトは、小学生が自分たちで育てたどんぐりで、博物館の庭園に郷土の森をつくるものです。新しくできる博物館に、児童たちも参加したという足跡が残ります。

　【郷土愛】

　６年生が、４月下旬に開館する豊田市博物館の「どんぐりの森プロジェクト」に参加しました。写真の児童が手に持っているドングリの苗は、４年生のときから育ててきたものです。

　【郷土愛】

　６年生が、小学校生活最後のなわとび納め会を行いました。１５秒間チャレンジに成功すると、喜びの歓声がきこえてきました。なわとびは、手軽にできる運動です。これからも健康のため、体力向上のために続けていくのもよいですね。

　【丈夫で たくましい子】

　２年生の国語で、「あなのやくわりを考えよう」の学習をしています。最初に、水筒の飲み口の穴のやくわりを全員で考えました。その後、身の回りにあるあなの役割について、各自で調べます。学習用タブレットで、検索する言葉を考えながら、自分の知りたいことの情報を集めています。

　【よく考え 学習する子】【学習用タブレットの活用】

　６年生が、卒業プロジェクトの第１弾として新池の美化活動を行いました。校外授業でも訪れる新池へのお礼の気持ちも込められています。
　写真は、集めたごみを分別しているところです。６年生の活動が、地域の環境美化の手助けとなりました。６年生のみなさん、お疲れさまでした。

　【明るく 礼儀正しい子】【環境教育】

　３年生が、野菜作りを教えていただいた竹ボラさんに感謝する会を行いました。各学級の代表が、野菜作りで学んだことや調べたことを学習用タブレットを使ってまとめ、発表しました。発表の中にはクイズもあり、竹ボラさんにも答えていただきました。その後、感謝状を贈りました。
　竹ボラさんには、授業のほかにも校内の環境整備でもお力をお貸しいただいています。今後とも、よろしくお願いします。

　【明るく 礼儀正しい子】【地域の方々との連携】【学習用タブレットの活用】

　６年生の体育館での体育は、バスケットボールをしています。試合形式の授業で、ゴールが決まるたびに、歓声が起こり、盛り上がっています。

　【丈夫で たくましい子】
　

　５年生に、合唱の楽譜が配られています。今年度の卒業式は、５年生が６年生に合唱を贈ります。昨日の歌声集会のように、歌声に気持ちを込めて６年生に届けます。

　【明るく 礼儀正しい子】【愛校心】

　４年生が、なわとび納め会を行いました。１５秒間跳び続ける時間チャレンジを８種目、１分間で何回跳べるかに挑戦する回数チャレンジを行いました。ペアで判定係を行いながら、互いに応援していました。

　【丈夫で たくましい子】

　５時間目に、歌声集会を行いました。豊田市の男声合唱団「豊声（ほうせい）クラブ」の方々から、音楽の教科書でおなじみの曲や卒業生におくる曲など、力強く美しいハーモニーを聞かせていただきました。竹村小学校を卒業した団員の方からは、昔の竹村小学校の〇×クイズも出題していただきました。
　最後に、６年生の代表児童から、「自分たちも、卒業式でしっかりと合唱を聞いてもらえるようにがんばりたいです」という言葉も聞かれました。
　豊声クラブのみなさん、児童たちのために素敵な歌声を聴かせていただき、ありがとうございました。

　【地域の方々との連携】

　５年生は、サッカーの授業をしています。今日は、シュートの練習をしてます。パスからのシュート、ドリブルからのシュート、いろいろなパターンのシュートの技能を磨きます。

　【丈夫で たくましい子】