卒業式の話は、お世話になった先生が代理で話をしました。6年生の子に向けて、温かい思いが伝わる言葉でした。3、4年生の頃から成長したことを感じました。

　

6年生の晴れ舞台！
動きもマスターしていて、スムーズに粛々と進みます。

続いて卒業証書授与です。
名前を呼ばれたとき、6年生の気持ちのこもった返事が響くことを期待しています。

３月１３日に、4〜6年生で卒業式の予行練習を行いました。
今日は、ひと通り行って、流れを確認します。6年生の入場です。

13日(水)に行われるトイレ掃除に学ぶ会の事前伝達を行いました。
6年生が講師の方から学んできたことを5年生に受け継ぎ、美しい小清水小学校を保っていけることを願っています。

本日、卒業式の全校練習を行いました。
在校生と初めての合同練習だったので、動きを合わせることを意識して行いました。

6年生の退場の場面でした。
あわてず落ち着いて歩いてほしいです。
在校生は、ゆっくり顔を見ながら拍手で送りたいと思っているはずです。

1年生でできるようになったことをプリントにたくさん書き出していました。
そして、褒美シールを貼るようです。
自分が頑張ったと思えることに対して、自分へのごほうびプレゼントですね。
たくさんあるんだ！笑顔で伝えにくる頼もしい1年生の子もいました。
それぞれ、がんばった内容や、できるようになったと思える出来事の数は違うかもしれないけれど、やれることや頑張ったことがあると思えることが素晴らしいです。
本当に、1年生の一年間は成長著しいです。

色水ジュースが出来上がりました。
色を混ぜるぬり方は、これから始まるのでしょうが、お先に色水で発見できます。
このような経験が、実は大事です。自分が作ったことで実感できるからです。

2つのシャボン玉に色をつけると、水入れの水も色水に変わります。
わあ、メロンジュースができた！ブドウみたい！と心が動いた子達がたくさんいました。

赤　黄　青　を使って塗るところでした。
好きな色から選んで塗っているようです。
赤色が多かったかな。？

小学校では、初めての絵の具を使った時間でした。
パレットや水入れの使い方を聞いた後、いよいよ色を塗り始めました。
ぬりながらつぶやく一言が可愛いと感じました。

　音楽で、指遣いの練習中でした。
むずかしい〜と言いながらも、楽譜を見て、指番号で歌いながら練習するところがすごいなあと思いました。きっと吹けるようになりますよ。

こちらは、歌練習の様子です。
指揮に合わせて、美しい歌声を目指して頑張っています。

６年生の理科では、プログラミングの内容が盛り込まれています。
人感センサーや明るさセンサーを使って、音が鳴るようなプログラムを組むことを体験しました。

今日の卒業式練習の様子です。
言葉と歌の練習を行いました。在校生の言葉が終わった後に、舞台前に設置された雛壇に移動するのですが、動きがだいぶスムーズになってきました。

バスでGO！の学習のまとめとして、
名鉄バスに乗って鞍ヶ池公園へ行きました。
豊田市駅でのバスの乗り換えもできました。

「大地」の練習をしていました。
右払いを手で確認したり、どの画が長いか確認したりしながら、一生懸命に書いていました。
前回より上手になっているよと褒めてもらっていました。
心を落ち着けて書く時間は、気持ちがよい時間ですね。

　今年度は、4、5年生参加で6年生の門出を祝います。
呼びかけや歌で気持ちを伝えようと練習をしていました。
きっと歌の伴奏もたくさん練習してくれたのだと思います。
みんなでよい卒業式にしたいです。