６年 さわやか学習 We love 中山２
縦割り活動の準備を進めています。今日は、１年生につけてもらう名札を準備しました。
６年 さわやか学習 We love 中山１
縦割り活動の準備を進めています。今日は、１年生につけてもらう名札を準備しました。
4年生 朝の様子
児童会主催の「幸運プロジェクト」で、朝学校に来てから、教室の清掃や整理整頓を行いました。
４年生 社会
授業で学んだことを、タブレットでまとめています。
４年生 体育
立ち幅跳びの練習をしています。
2年生 図工(2-3)
4年図画工作科
モダンテクニックを活用したシートを切り貼りして作品を作りました。
６年理科 ものの燃え方
ふたをしめたりしめなかったり、班で工夫して実験をして、ろうそくの火が消えたり、燃え続けたりする条件を探りました。
６年理科 ものの燃え方
ふたをしめたりしめなかったり、班で工夫して実験をして、ろうそくの火が消えたり、燃え続けたりする条件を探りました。
６年理科 ものの燃え方
ふたをしめたりしめなかったり、班で工夫して実験をして、ろうそくの火が消えたり、燃え続けたりする条件を探りました。
５年理科 メダカのたんじょう
双眼実体顕微鏡を使いました。
５年理科 メダカのたんじょう
メダカの飼い方や見分け方を学びました。
６年理科 ものの燃え方
ふたをしめたりしめなかったり、班で工夫して実験をして、ろうそくの火が消えたり、燃え続けたりする条件を探りました。
６年理科 ものの燃え方
ふたをしめたりしめなかったり、班で工夫して実験をして、ろうそくの火が消えたり、燃え続けたりする条件を探りました。
５、６年 わくわくタイム
わくわくタイムに先生も混ざって、サッカーをしています。
（昨日の様子です） 
５年理科 単元テスト
キュビナでも、確認をしています。
５年理科 単元テスト
単元テストをしました。
６年 熱中症対策
今日は朝から気温が高く、昼過ぎには30度を超える暑さとなりました。教室では扇風機やエアコンを稼働させ、午後の運動場の使用を中止するなどの熱中症対策を講じました。
６年 国語 友達の意見を聞いて考えよう
世の中で起きた出来事を知るために、テレビ、新聞、インターネットのどのメディアを用いるとよいかについて考え、理由とともにまとめました。
６年 国語 新出漢字
新出漢字を練習しました。
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