音楽で「こぎつね」をピアニカで演奏しました。リズムにのって、明るく元気な曲になりました。こぎつねが山の中で楽しそうに遊んでいる様子が目に浮かぶようです。

　卒業制作オルゴールの天板づくりを進めています。線彫り、掘り下げ、仕上げを三角刀や丸刀、平刀、やすりがけで行っていきます。６年間の思いをこめて。

　算数「円と正多角形」の学習に入りました。この日は、円を使って正六角形をかく方法を考えました。コンパスを使って、正六角形をかくことができました。

　理科「じしゃくのふしぎ」の学習で、「じしゃくに近づけた鉄はじしゃくになるのか」実験で確かめました。砂鉄や方位磁石を近づけてみました。結果、「磁石に近づけた鉄は磁石になります」

　自分の夢や目標に向けて、ドリームマップを作成しています。この日は、下書きを考えました。自分の目標に近づくためには、どんなことをしていったらいいのだろう？

　社会科「市のうつりかわり」の学習で、今と昔の豊田市駅の様子を比べました。今の豊田市を知っている子も、昔の様子を見てその違いにびっくりしていました。

　２年生の版画は、印刷まで着々と進んでいます。ローラーでインクをまんべんなくつけて、紙を丁寧に押し付けます。塗り残しがないように。

　図工で取り組んでいる鬼の顔の紙版画。子どもたちの作品作りが少しずつ進んでいます。怒った鬼がいたり、泣いた鬼がいたり、笑顔の鬼も。個性豊かな鬼たちです。

　ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、５年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

　ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、５年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

　ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、５年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

　図工で制作したトリックアート。現在、学年掲示板にも掲示しています。真横から見る作品はまさにトリック。奥行きがある立体に見えてくるのが本当に不思議です。

　家庭科でエプロン作りに取り組んでいました。たくさんのプチボラみやま隊皆様にご協力をいただきながら、エプロンづくりを終えることができました。最後に、心のこもった素敵なあいさつができました。

　算数「場合を順序良く整理して」の学習を進めています。この日は、まず、問題に合う場合を樹形図を書いて全部調べ、その中からあてはまる場合をみつける課題に取り組みました。

　大谷翔平選手から贈っていただいたグローブが、子どもたちのもとへ。各教室を回っています。この日は、２年生でした。グローブをはめてみたり、写真をとってみたり。みんなグローブの感触を確かめているようでした。

　社会科で「市のうつりかわり」について学習しています。この日は、人口の変化について３つのなぞを解決していきました。豊田市の人口が急に増えたのは・・・。

　国語で、昔から伝わるいろいろな言い方を学習しています。今日は、かるたをみんなで楽しみました。読み上げられる声に続いて、子どもたちの歓声がわきあがっていました。

　「みやまクリーンサービス」の取り組みが終わりました。たくさんの依頼にこたえようと、子どもたちは一生懸命に活動しました。その結果として、給料をもらった子どもたちはとても嬉しそう。この大切なお金をもって、明日は、校外学習です。とても楽しみです。

　「みやまクリーンサービス」の取り組みが終わりました。たくさんの依頼にこたえようと、子どもたちは一生懸命に活動しました。その結果として、給料をもらった子どもたちはとても嬉しそう。この大切なお金をもって、明日は、校外学習です。とても楽しみです。

　図工でステンドグラスの作品を制作中です。まずは、小さめの紙で試作します。そして、次は大きな紙へ。自分でも予想できないような素敵な模様ができあがります。