あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は「自立」の時間で、色の学習をしながらピースを立てていく活動や、ひもを結ぶ活動を行いました。
　くすのき学級は算数「２けたの筆算」を行いました。以前もお知らせしましたが、定規を使って直線を引くときは、なぜか左手で描きます。（写真のように）これも二刀流といえると思います。

　６年生の外国語「I want to 〜」の英作文の校正を行いました。多くの友達や教師のアドバイスをもとに修正し、自分が行いたい活動をわかりやすく紹介できるように校正する活動でした。

　５年生の算数「正六角形」の授業の様子をお知らせします。正六角形の書き方等を学びました。「正〇角形」の種類は無限にありますが、コンパス一つで描けるのが「正六角形」の特徴です。その意味（半径を一辺とする６つの正三角形を合わせた形）を考えることで、理解が深まりました。

　４年生の体育「ドッジボールとサッカー」の授業の様子をお知らせします。ウォーミングアップとマルチな運動成果を得られる「ドッジボール」で体を温めた後、サッカーを行いました。
　本時の内容はＰＫです。サッカーのゴールの定義（上部から見て、ボール全体がゴールラインを完全に超えたら得点になる）の説明後、赤白に分かれてＰＫ戦を行いました。サッカーの大きな大会で「三苫の１ｍｍ」とか、つい先日の女子サッカーでも「山下の１ｍｍ」など、ゴールなのかどうかの判定があったので、タイムリーな学習となりました。

　３年生の社会「事故がおきたら」の授業の様子をお知らせします。１１０番や１１９番に定められた意味等も学びました。今は、プッシュホン式の電話のため？？？というところでしょうが、少し前まではダイヤル式の電話でした。そこで、少しでも早く通話できるように、回す距離が一番短い「１」を２回と、誤りを防ぐため＆少し落ち着いてかけるために、一番長い「０」や２番目に長い「９」を緊急番号に指定したようです。

　２年生の算数とお楽しみ会の様子をお知らせします。お楽しみ会は２年生らしく、運動場を走り回る鬼ごっこでした。赤白のチームに分かれ、仲間を助け合いながら楽しんでいました。

　１年生の国語「スイミー」の単元テストの様子をお知らせします。テストが終わった子から担任に提出し、その場で採点をしてもらいました。
　その後は、友達同士で教え合ったり、確認をし合ったりという姿が見られました。

　「卒業を祝う会」の退場の様子と、会の中で撮影した集合写真（１年生との合同写真と６年生の学級写真）を紹介します。みんないい笑顔でこの会に参加できた様子が伝わってきます。５年生を中心とした各学年の愛情を、６年生もしっかり受け止められたと思います。

　「卒業を祝う会」のお礼として６年生から各学年の児童にプレゼントを贈りました。本校の伝統になりつつある缶バッチのデザインは、「校章」をモチーフにしたものです。６年生のお手製のものですので、大切にしてほしいと思います。

　５年生との「卒業を祝う会」の様子をお知らせします。５年生はこの行事の主催者として企画運営も担当しました。また、思い出劇や思い出ビデオの作成をはじめ、様々な役割をこなし、６年生へのスタートラインに立つことができたようです。

　４年生との「卒業を祝う会」の様子をお知らせします。４年生は工夫を凝らした「謎解き」です。校内の各教室を回って得たカードを集めた後、最後の謎解きに挑戦しました。謎解きの指令（うしろをみろ）に従って体育館後方に視線を向けると、４年生からのメッセージが披露されました。

　３年生との「卒業を祝う会」の様子をお知らせします。３年生は、６年生に関するクイズ大会でした。思い出を振り返りながら楽しく活動できました。また、段ボール製の「巨大ネームプレート」を使ったパネルワークも披露しました。パネルワークの締めは、裏面に描いた級訓「ブチアゲ」でした。

　２年生との「卒業を祝う会」の様子をお知らせします。まずは、２年生からダンスのプレゼントを行いました。その後、一緒に「ジャンボリーミッキー」を踊りました。あまりにいい雰囲気だったので、主催者である５年生の音頭で、アンコールが行なわれるほどでした。

　本日「卒業を祝う会」を行いました。コロナ前のように全校が集まって行うのではなく、コロナ対策として行った「学年ごとに交流」としました。この方が、各宇年と深く交流できるという利点があります。
　１年生は、６年生と一緒にダンボールメッセージづくりと記念撮影、プレゼント等の内容でした。

　あすくす学級の生活・総合「卒業を祝う会準備」の様子をお知らせします。明日の本番に向けて、自分がやれることを考えて行いました。６年生に喜んでもらう会になるといいですね。
　なお、本日は午後から出張のため、本日のＨＰの更新は以上となります。ご承知おきください。

　６年生の社会「世界の未来と日本の役割」の授業の様子をお知らせします。本時は「国際連合における日本人の役割」について学びました。
　日本は敗戦国のため「常任理事国」にはさせてもらえませんが、原爆被爆国として声を上げることができる唯一の国であることを自覚し、国際平和を訴えていきたいですね！

　５年生の総合的な活動「卒業を祝う会準備」の様子をお知らせします。４年生と共に、会場準備を行いました。また、この行事は５年生が中心となって運営します。６年生へのスタートラインに立つ行事とも言えます。

　４年生の総合的な活動「卒業を祝う会準備」の様子をお知らせします。卒業を祝う会を明日に控え、５年生と合同で会場準備を行いました。会場の飾りつけ等、６年生に喜んでもらえるように、熱心に取り組みました。

　３年生のことばのきまり「部首」の授業の様子をお知らせします。「さんずい」は使い方が限定されており、わかりやすいですが、「日」（ひ、ひへん、にち、にちへん）についてはいろいろな使い方があり、少し難しいと思います。そこが本時のポイントです！

　２年生の算数「何番目」の授業の様子をお知らせします。「みんなで７人います。担任の先生の前には２人います。後ろには何人いますか」というような問題を考えました。まず実際に並んで数えた後、どのように考えたらいいのかについて学びました。