１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
「ヨーロッパの自然環境にはどのような特色があるか？」をテーマに学習が進められていました。教科書や資料集などから特色を見つけ出していきます。プリントに書き込んだあと、仲間と共有していました。

１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
「ヨーロッパの自然環境にはどのような特色があるか？」をテーマに学習が進められていました。教科書や資料集などから特色を見つけ出していきます。プリントに書き込んだあと、仲間と共有していました。

１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
「ヨーロッパの自然環境にはどのような特色があるか？」をテーマに学習が進められていました。教科書や資料集などから特色を見つけ出していきます。プリントに書き込んだあと、仲間と共有していました。

１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
「ヨーロッパの自然環境にはどのような特色があるか？」をテーマに学習が進められていました。教科書や資料集などから特色を見つけ出していきます。プリントに書き込んだあと、仲間と共有していました。

１,２学級の英語の授業の様子です。
全員で映像に出てくるものの名前を英語で答えたあと、各自の課題に取り組んでいました。出来上がるとすぐに教科担任のところに持って行き、答え合わせをしてもらいます。内容はさまざまですが、プリントをどんどん進めていく生徒もいて感心しました。

１,２学級の英語の授業の様子です。
全員で映像に出てくるものの名前を英語で答えたあと、各自の課題に取り組んでいました。出来上がるとすぐに教科担任のところに持って行き、答え合わせをしてもらいます。内容はさまざまですが、プリントをどんどん進めていく生徒もいて感心しました。

文化祭でも紹介された、美術部の階段アート作品です。
丁寧に仕上げられた作品。全員で大切に管理していきたいと思います。

１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、「接続語」について学んでいました。たくさんの練習問題にあたり、間違えやすいパターンを正確に解けるようにするために、一生懸命取り組んでいました。

１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、「接続語」について学んでいました。たくさんの練習問題にあたり、間違えやすいパターンを正確に解けるようにするために、一生懸命取り組んでいました。

１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、「接続語」について学んでいました。たくさんの練習問題にあたり、間違えやすいパターンを正確に解けるようにするために、一生懸命取り組んでいました。

３年３組の英語の授業の様子です。

３年３組の英語の授業の様子です。

３年５組の数学の授業の様子です。
相似比と体積比について学んでいました。相似比に対して面積比は２乗、体積比は３乗になることを知り、演習問題に取り組んでいきます。問題を解いていく過程で、日頃は仲間のところへ自由に足を運んでいますが、今日はグループでしっかり考え方を確認していました。

３年５組の数学の授業の様子です。
相似比と体積比について学んでいました。相似比に対して面積比は２乗、体積比は３乗になることを知り、演習問題に取り組んでいきます。問題を解いていく過程で、日頃は仲間のところへ自由に足を運んでいますが、今日はグループでしっかり考え方を確認していました。

３年５組の数学の授業の様子です。
相似比と体積比について学んでいました。相似比に対して面積比は２乗、体積比は３乗になることを知り、演習問題に取り組んでいきます。問題を解いていく過程で、日頃は仲間のところへ自由に足を運んでいますが、今日はグループでしっかり考え方を確認していました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年５組の英語の授業の様子です。
「もし留学生が高中に来たら、どんな場所をおススメするか」をテーマに学習が進められていました。

１年３組の理科の授業の様子です。
質量パーセント濃度の学習で、計算問題の練習に取り組んでいました。式を正確に立てること、途中の計算でのミスをなくすことなど、正しい答えを導き出すために注意することを意識して、学習に取り組んでいました。