準備を終えて、実験が始まりました。

版画をしました。

スピーチをしました。

　

　

　

　

　

　

卒業を祝う会に向けて、着々と準備を進めています。

自分の持つカードをもとに、英語を使って会話を楽しんでいました。

スリーヒントクイズや会話で英語を学んでいました。

３年生の授業参観での発表の様子です。
総合的な学習で「ハッピータウンプロジェクト」と題して
障がいを持つ方のお話を伺ったり、
車椅子に乗ったり、点字を打ったり、手話を学んだり
誰もが仲良くハッピーに暮らしていくには
どうすれば良いか学習してきました。
特別支援学級の子ども達も
体験してみて分かったことや
パラ競技について調べすごいと思ったことをスライドにまとめ、
多くの人の前で頑張ってプレゼンテーションすることができました。
一つ一つの活動が子ども達の次への自信につながっています。

教材を使って、発電、蓄電を試してみました。

集会の後、１〜５年生で「卒業を祝う会」の練習を進めました。
各学年の出し物の移動や６年生の入退場の花道を作る練習をしました。

表彰集会がありました。
たくさんの児童が表彰されました。

4〜６年生が行ったサークル発表を
１年生から３年生は見学をして
発表の様子を見たり、ものづくりの体験をしたりしました。
特に３年生は
来年度自分たちも取り組めるとあって興味津々。
様々なサークルのブースを楽しく見学していました。

授業参観で行われたサークル発表では、
ふれあいフェスタ以降取り組んできた活動の成果を発表しました。
特別支援学級の４年生から６年生の児童も
サークルの仲間と協力して取り組んできたことを一生懸命発表していました。
多くの人に頑張ってきたことを見てもらうことができ、
みな達成感を味わえたようです。

２月の授業参観は、どの学年も１年間取り組んできた学習の成果の発表会です。
そのうち４年生では、
総合的な学習で取り組んできたエコアクションについて、
様々な環境に関わる活動をしている方からお話を伺ったり、
自分自身が関心を持ったことを調べたりしながら、
環境を守る活動を一人一人実践し
分かったことや考えたことなどをスライドにまとめ
クラスの仲間や保護者にプレゼンテーションしました。
多くの人を前に、とても緊張したようですが
堂々と発表することができました。

実験の準備を進めました。