NHK for schoolを見ながら、ことばのきまりの学習です。
雨は「ザーザー」カミナリは「ゴロゴロ」

授業中入っていくと、驚かれたり、さっと何かを隠したり…。
あまり歓迎されていない雰囲気。黒板を見て納得しました。
ないしょの活動だったのね。
担任の先生から「ここはお楽しみ会の計画を立てています」と教えてもらい、パチリ。

選んだカードについて、ALTから質問があります。
「How many？」「Five]
カードの裏にポイントが書いてあります。
さあ、何点ゲットできたかな？
グループ対抗戦です。

楽しそうな歓声が上がっていたので見に行くと、砂鉄入りスライムを作って実験をしていました。

今日は3月11日。
東日本大震災から13年が経ちました。
全校で黙祷を捧げました。

今日は、水筆に挑戦しました。
おやおや、手が真っ黒？

今年度、最後の音楽の授業。
担当の先生が「終わりましょう」と声をかけると、
「わたしたちの歌を聞いてください」
とサプライズがありました。
教室で練習した「世界が一つになるまで」を手話をつけて歌いました。
みんなの笑顔が本当にすてきでした。

校長室のドアを開けたら、子どもたちがならんで座っていました。
あまりにもかわいいので、写真を撮らせてもらいました。

１年生の子どもたちが竹馬に挑戦していました。

午後から６年生が特別教室や７、8、9組、保健室から机などを運び出し、ワックスをかけてくれます。

ワックスがけの翌朝、2年生の国際教室に机や椅子を運ぶのを手伝ってくれました。
ありがとう。

6年生の様子です。
今年度最後の読み語りということで、６年生にはいつもより少し多めに読んでいただきました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

１年生の様子です。

7組、8組、9組さんの様子です。

３年生の様子です。

４年生の様子です。

5年生の様子です。

今日は今年度最後の読み語りです。
２年生の様子です。

「石川さんは　田中さんに　手紙を書く」
「田中さんに　石川さんは　手紙を書く」
日本語は順序を変えても意味は変わらないけれど、ポルトガル語は変わるのだそうです。
日本語で説明してくれました。

漢字のプリントを完成させるために、ミニ先生がサポートをしました。
上手にヒントを与えていました。