楽しそうな声が聞こえてきました。
のぞいてみると、4年生が牛乳パックの中で大きくした植物の植替をしていました。
どんな実がなるのかな？

「児童センターについて調べよう」の学習をしました。
学習を進めていくと「子育て支援」「市役所」「市議会」という言葉が出てきました。
早速ノートに記録しました。

学習用タブレットを使って、学習していた6年生。
どんどん進んでいくと・・・。何やらざわつき始めました。
「38000円、請求されちゃった！」
身に覚えのない高額な請求をされたらどうしたら良いのか、ドッキリの授業でした。

この梅雨の時期にぴったりの作品を作っていました。
カタツムリとアジサイです。子どもたちは、自分の思いのままのカタツムリを作っていました。

ホウセンカとヒマワリの観察をしました。ヒマワリが大きくなりました。

モンシロチョウもとんできて、予定外の観察もできました。

1時間目に7組8組9組の子どもたちがプールに入りました。
気持ちよさそうです。

昨日の雨が嘘のように良い天気になりました。
プールが子どもたちを待っています。

最後は体育委員会です。
体育館の倉庫から器具を出して、掃除をしてくれました。

図書委員会の様子です。
「どうぞの本」を作りました。おすすめの本だそうです。

保健委員会の様子です。
児童集会の台本を考えました。

生活委員会の様子です。

雨の日の過ごし方を考えました。

代表委員会は、トイレをきれいにしていました。
学校の課題を見つけて、みんなで取り組んでいきます。
今日は「トイレをきれいにしよう」でした。

放送委員会の様子です。
今から練習が始まります。

1年生から4年生は下校し、学校に残った高学年の子どもたちは、委員会活動に取り組んでいます。
環境委員会の様子です。

梅雨真っ只中です。雨のため、プールにも入れません。
6年生は、体育館で2クラス一が体育をしています。
今からマット運動が始まります。

国際2年生でも、「名前を見てちょうだい」の学習をしていました。

漢字の書き取りをした後に、説明された通りに絵を描く作業に参加しました。
「風船のかき方を説明します。大きな丸を上の方に描いてください・・・・」と、4人で説明通り描きました。みんな上手に風船の絵を描くことができました。

もう一つのクラスでも、「名前を見てちょうだい」の学習中でした。
ワークシートに読み取った気持ちを書き込みました。

2年生は今、「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
えっちゃんの気持ちの読み取りに挑戦です。

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5年生の隣で、7・8・9組もプール開きです。