算数の友に取り組んでいました。
できた子は、ミニ先生として友達のサポートをしていました。

平均の求め方の学習です。
平均、合計の意味をまず確認しました。
うーん、難しい。

きれいな歌声に誘われて、音楽室へ行くと、「ふるさと」を歌っていました。
いっしょに歌って、良い気分になりました。

クラスがもっと良くなるために、アンケートの結果をもとに話し合いをしました。
まだ、全員ができていると感じていないところをこれからの目標にして頑張るというものです。
「100%は難しいから、90%を目指そう」「来月の課題を２つにしよう」
建設的な意見がたくさん出ました。

令和5年度学校保健委員会を行いました。
学校医さん、PTA役員さん、教職員、保健委員会の児童が参加しました。
メディアとの付き合い方について話し合いました。
自分で計画を立てて、それに沿って生活できるのが理想だなぁと思いました。

ごんぎつねの学習です。
がんばっているところをお客様にも見てもらいました。

５年生の様子です。

４年生の様子です。

７組、８組、９組もそれぞれの学級で読んでもらいました。

６年生も読み語りを楽しみにしています。

1年生の様子です。

３年生の様子です。
担任の先生たちも子どもたちと同じ目線で、絵本に見入っていました。

今日も読み語りボランティアさんが来てくださいました。
雨の中、ありがとうございました。
２年生の読み語りの様子です。

ワールド図書室がクリスマスカラーになりました。

クリスマスリースの完成です。

「いろいろなふね」の学習の後に、本で調べた乗り物を画用紙に描きました。

友達と町のステキを伝えるために、見つけたことをまとめました。

「町のステキを紹介しよう」
グループになって、見つけてきた町のステキをまとめました。
書き終わったステキな笑顔にも出会えました。

「冬景色」を歌いました。
歌詞の意味が分かりにくいので、情景を思い浮かべながら歌うのは難しいです。
でも、きれいな声で歌いました。

水溶液の性質の学習です。
理科室で実験をして、まとめをしました。
石灰水が白く濁ったことをもとに、炭酸水は水に二酸化炭素が溶けていることがわかりました。
炭酸飲料のペットボトルを開けると、シュワっとなるのは・・・。
みんなよく考えて、発表しました。