一年間務めた通学団の班長・副班長の労をねぎらい、新しい班長・副班長に引き継ぐ会が開かれました。
ここからは、５年生が中心となります。
班長のしるしをランドセルにつけ、気持ちを引き締めて新体制がスタートしました。
新しい班長・副班長さんには頑張ってもらいたいです。
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延期になっていた児童朝会が開かれました。
企画委員会から呼びかけてきた「しずカニ（静かに下校場所へ移動しよう）」の話が、企画委員からありました。
企画委員のおかげでたくさんの人が静かに下校場所へ移動できました。

「６年　のみりょくきらめきプロジェクト」から、挨拶運動の呼びかけがありました。
挨拶レンジャーから、友達と挨拶するときは次の３つを心がけようと呼びかけられました。
１　目を見て
２　大きな声で元気よく
３　名前を呼んで挨拶
また、登下校等で地域の方へも大きな声で挨拶し、元気な学校にしていこうと呼びかけられました。
３月１３日（水）までの一週間、挨拶を頑張った子には班長から「ひまわりの種シール」が配られます。
元気印の野見小になるとうれしいです。
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豊田東高校の生徒と体育館で交流会を行いました。
最初に輪になって自己紹介をしあいました。
その後、「ドッジビー」「からだじゃんけん競争」をして遊びました。
以前行った美里中学校との交流もとても楽しかったので、東高校との交流も楽しみにしていたのひこつ学級さん。
学校を超えたつながりをこれからも大切にしていきたいと思います。
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ボランティアの方に読み聞かせをしていただくのも今年度は今日が最後でした。
お世話になったボランティアの方に子どもたちがお礼を言いました。
ボランティアの方の中には小学校での読み聞かせが最後だった方もいます。
本当にお世話になりました。
来年度引き続き読み聞かせをしてくださる皆さん、よろしくお願いします。
読み聞かせをやってもいいかも…と思われる方がいらっしゃったらお待ちしています。
（ボランティアさんの数がクラス数に足りず、寂しい思いをしております。どうかよろしくお願いします。）

４月２６日に豊田市博物館が美術館横にオープンします。
博物館の庭に、豊田市内の６年生が実から育てたどんぐりの苗を植樹するプロジェクトに、野見小も参加しました。
６年生が大人になる頃には、どんぐりの森になっていることでしょう。
私も４年前から博物館・美術館連携教育に携わってきたので、６年生の植樹を見届け、うれしくなりました。
来年度から市内小学６年生・中学２年生は、無料バスで博物館・美術館に行けるようになります。
タブレット超しではなく、本物を見て学ぶよさを実感してほしいと思っています。
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栄養バランスの良い給食を少しでも残さず食べて、SDGsにも貢献し、給食を作ってくれた人への感謝の気持ちを育てられるように、学校では様々な工夫をしています。
無理強いはできないので、自分で食べる量を決めて、目標をもって食べるようにするなどします。
そのうちに食わず嫌いだったものが食べられるようになってくることもあります。
この日は、公務手さん・給食配膳員さんから「頑張ったね」と、１年２組が表彰を受けました。
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１〜５年生に向けて、６年生からもお礼を言いました。
最後は花のアーチをくぐって体育館を退場していった６年生。
送る側も送られる側も、誰もが温かい気持ちでいっぱいでした。
「いつも校長先生は、『心の中に自分や家族以外の人のことも大事に思える人間になってほしい』と言ってきましたね。今日は１〜５年生は６年生のみんなが、６年生は全校のみんなのことが心にいっぱいであふれそうですね。校長先生も胸がいっぱいです」と伝えました。
卒業の日までの一日一日を大切にしていきたいです。

会の企画・運営を行った５年生は今週、欠席者が多く、十分練習もできず、開催が危ぶまれました。当日もいるべき係がいない状態でした。
でもその状況の中、欠席の仲間の分まで力を合わせて頑張り、最高の「６年生を送る会」にしました。
各学年発表の幕間は、５年生の出し物や思い出スライドで、６年生も爆笑したり感動したりで大喜び。
フィナーレの５年生全員による６年生に向けた応援エールは、６年生の心に響きました。
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４年生はメッセージの中で、６年生のように相手の目を見て挨拶できるようになりたいと発表しました。
挨拶や話を聞くときのうなずき等、最高学年として手本を示してきてくれた６年生。
高学年となる４年生がしっかり受け継いでいってほしいです。
最後に歌で感謝を伝えました。
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１年生は年度初め、６年生に教室に来てもらって朝の準備をしていましたが、今では一人でできるようになりました。その成長ぶりをタイマーをかけて実演し、６年生から声援を受けました。

３年生は野見小で代々受け継がれている伝統芸能を披露しました。
６年生が中学校へ行っても見守ってくれるという神様の登場に、６年生も盛り上がっていました。その様子は、非公開の写真でご覧ください。（少し神様、映り込んでいますね）

２年生は、九九が言えるようになった成長ぶりを披露しました。
６年生は自分が２年生だった頃を思い出しながら見ました。
最後に感謝の気持ちをこめた紙飛行機を６年生に向けて飛ばしました。
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市役所と愛工大の方にご来校いただき、野見地区の防災について４年生が学習しました。
「豊田市洪水ハザードマップ美里・益富中学校区」を見て、自分の家や通学路の洪水時に想定される最大浸水状況を各自確認しました。
災害時を想像し、準備・行動を考え、付箋を貼ってグループで話し合いました。
「わが家の防災ファイル」の「マイタイムライン（わが家の防災行動計画）」を作って家へ持ち帰り、家族と完成させて災害に備えます。
４年生の保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。
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地域学校共働本部でクラブ講師を募集していただいたので、一部のクラブだけでしたが今年は外部講師をお招きして活動することができました。
写真は外部講師の方と卒業シーズンにふさわしい掲示物を作った様子です。
来年度はさらに多くの方に地域講師としてご参加いただけたらうれしいです。
クラフト、音楽、ダンス、スポーツ、書写、絵画・イラスト、写真…等、趣味を生かして子供たちと共に活動してくださる方をお待ちしています！

卒業までわずかとなり、６年生が総合的な学習の時間「野見力」で計画・準備してきた縦割り遊びをスタートしました。
初日は２年生との交流です。
手作りのおもちゃ等で交流を深めていました。
これから順次、他学年とも交流をしていく予定です。
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雨が降る中でしたが、のひこつ学級がバスに乗って豊田市駅へ買い物学習に行ってきました。
「マナーを守って公共交通機関を利用する」「買いたいものを選んで正しくお金を払う」という２つの目的で行ってきました。
野見小学校はバス停が目の前にあり、豊田市駅から豊田ギャザ店まではアーケードがあるので、雨でも安心でした。
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「町の未来をえがこう」というテーマで、聞き手に伝わるプレゼンテーションをめあてに、一人一人が発表しました。
６年生が思い描く野見、美里地区になっていったら素敵です。
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４年生は１０歳を祝う会を発表会で行いました。
カウントダウンでの除幕後、楽しい生活劇、将来の夢の発表、心を合わせた歌の披露がありました。これまで育ててくださった保護者の方への感謝を伝えることができました。
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２年生は、おなかの中から赤ちゃんとして生まれ今日まで成長した自分を振り返ることのできる命の大切さを学ぶ授業でした。
赤ちゃん人形を抱っこしてみることもしました。

１年生は昔遊びの学習発表をしました。
保護者の方と一緒に、けん玉やおはじき、こま回し等の昔遊びをしました。
タブレット画面の中ばかりではなく、時にはこのような木の香りやガラスのぶつかる音等、五感を刺激しながら仲間や保護者の方と遊ぶのもいいものですね。
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