今日、３年生がスクールカウンセラーとの個別面談を行いました。本校は全校児童対象に、スクールカウンセラーとの個別面談や担任との教育相談を定期的に行っています。今後も、子どもたち一人一人の気持ちに寄り添って支援していきます。

　４〜６年生が、プールの清掃を行いました。子どもたちは、プールの底やプールサイドを磨いたり更衣室のロッカーを拭いたりと張り切って頑張り、きれいになりました。本年度のプール開きは、６月１２日を予定しています。子どもたちは、掃除を通して「早く泳ぎたい！」という気持ちをさらに高めていました。

　４年生が理科の授業で、牛乳パックで栽培しているツルレイシの芽を観察しました。子どもたちは、発芽したツルレイシの色や葉の形、茎の長さ、においなど、いろいろな視点から興味深く観察し、気づいたことを学級で話し合っていました。

　３年生が国語の授業で、1つの漢字がいくつかの意味をもつことを学習しました。「長」がつく漢字「身長」と「船長」では、「長」にはそれぞれどんな意味が込められているかなど、いくつかの漢字の意味を考えました。子どもたちは、漢字の難しさとおもしろさの両方を実感していました。

　６年生が道徳の授業で、教科書「おかげさまで」をもとに、感謝の気持ちの大切さについて考えました。子どもたちは、「お母さんが普段の生活から「おかげさま」と思えることを見つけた後、タブレット上で共有し合うことで、新しい「おかげさま」に気づいていく姿が見られました。

　２９日に、豊田市教育委員会による学校訪問がありました。児童下校後には、本校の授業の様子や教育活動全般について講評・助言を受けました。いただいた助言を整理し、これからの教育活動に生かしてまいります。

　４年生が、社会の授業で「旭地区観光大使になって魅力を発信しよう」という学習を行っています。今日は、子どもたち一人一人が、「旭高原」「棒の手」「旭まつり」などのテーマを決め、調べたことを学習用タブレットでまとめました。調べ学習を通して新しいことに気づく度、うれしそうに友達に伝える姿が見られました。

　２年生が道徳の授業で、教科書「三びきはともだち」をもとに、誰にも公平に付き合うことの大切さについて考えました。子どもたちは、「ぴょんた」、「ぽんきち」、「わんた」の気持ちを考えることを通して、「誰にでも仲良く、優しくしたい」「みんなとなアかよくする方が楽しい」などと学習を振り返っていました。

　３・４年生が、音楽の授業で歌とリコーダー演奏の練習をしました。子どもたちは、「歌のにじ」という曲の演奏を通して、歌声とリコーダーの音が重なり合う響きを楽しんでいました。

　５年生が、これから家庭科の授業で「ゆで野菜のサラダ」を作ります。今日は、準備・調理・試食・後片付けまで見通しをもって取り組めるように調理計画を立てました。子どもたちは、おいしいサラダを作れるよう、意欲的に取り組んでいました。

　１年生が、算数の授業で、積み木を使っていろいろなかたちを作りました。子どもたちは、いろいろな形の積み木を並べたり積んだりして試行錯誤しながら「お城ができた！」「ピタゴラスイッチみたい！」などと想像力を膨らませて活動を楽しんでいました。

５・６年生が、体育の授業で体力テストに向けた練習を行っています。今日は、長座体前屈や上体起こしなどの練習を体育館で行いました。子どもたちは、自己ベストをめざし、やる気いっぱいに練習に励んでいました。

　６年生が、道徳の授業で教科書「それじゃ、だめじゃん！」をもとに、自分の短所との向き合い方について考えました。子どもたちは、話し合いを通して「短所だと思っていることを隠すのではなく、短所を生かすことで長所にすることができる」など、前向きにとらえることの大切さに気付いていました。

　３年生が、国語の授業で「自然のかくし絵」を学習しました。子どもたちは、各段落に登場する虫たちの保護色の役割を本文から探して発表し合いました。学習を通して、敵から身を隠すために、虫によっていろいろな保護色があることを知り、自然界の不思議さに魅力を感じていました。

　５月２０日の午前中に、ＰＴＡ主催による愛校作業を行いました。本年度は、保護者と教職員で作業を行いましたが、自主的に作業に参加した児童の姿もありました。運動場や通学路の除草作業をはじめ、側溝や丸池の掃除などを精力的に行っていただいたおかげで、とてもきれいになりました。参加された保護者・児童の皆様、ありがとうございました。

　５年生が算数の授業で、小数のかけ算を学習しました。子どもたちは、８０×２．３の計算の仕方について３通りの方法を考え、友達と話し合って１つ１つの解き方を理解していきました。

　各班の子どもたちは、仲間と励まし合いながら、全ての班が元気にコースを歩き切りました。活動を通して、班の仲間とたっぷりかかわることができ、縦割り班の絆を深めていました。６年生は、最高学年として責任感を発揮し、立派にリーダーを務めることができました。

　今日、全校縦割り班「なかよし班」による学区探検「敷島っ子アドベンチャー」を行いました。はじめに体育館で１年生が全校の前で自己紹介をした後、７つのなかよし班が３コースに分かれて学区内の各ポイントを回りました。各ポイントでは、ＰＴＡの研修部員の方々による史跡に関するクイズを楽しみました。

　５年生が書写の時間に「成長」という字を練習しました。「原」「皮」「成」という字の一画目はそれぞれ縦でしょうか、横でしょうか。筆順の確認をして、画の始筆同士がくっつく時は、先に書いた方の画が少し出ることがわかりました。

　１年生が、生活科の授業で野菜の種を植えました。先日に種をまいたアサガオが芽を出しているのを見て大喜びした子どもたちが、今度はトウモロコシやインゲンの種をまきました。野菜の種類によって色や形が違う種を興味津々に見ていました。