1/26 算数（５年生）
算数の友に取り組んでいました。
それぞれのペースで進め、先生に確認してもらっていました。 
1/26 理科（３年生）
「ものの重さ」
重さについて学習します。 いろいろなものを見たり、持ったり、重さを調べたりしていくそうです。 
1/26 国語（６年生）
「ヒロシマのうた」
教科書を読んで、疑問に思った点をあげ、友だちと話し合っていました。 読み取ったことをもとに、友だちや家族に推薦をするそうです。 
1/26 社会（５年生）
「情報化した社会と産業の発展」
テレビ・新聞・インターネットなどの自分たちを取り巻く情報について、それぞれの伝え方やメリット・デメリットについて考え、まとめていました。 
1/26 図画工作（４年生）
版画に取り組みます。
彫刻刀を使うため、手袋をするなど、安全に配慮しながら進めています。 
1/26 学活（１年生）
今年度を振り返り、どんなことがあったか思い出していました。
心に残った出来事を選んで、作文をするそうです。 
1/26 算数（３年生）
「三角形」
単元のまとめテストの見直しです。 間違いの多い問題について、みんなで確認していました。 
1/26 音楽（２年生）
「こぎつね」
様子を思い浮かべながら、鍵盤ハーモニカで演奏します。 練習してから、順番に先生に聞いてもらっていました。 
1/26 避難訓練
今年度３回目の避難訓練は、不審者対応です。
バリケードづくりや他教室への避難など、状況に合わせた訓練を行いました。 
1/24 国語（４年生）
「ごんぎつね」
クラスみんなで音読です。 教科書を見ながら、少しずつ読み進めていました。 
1/24 総合（３年生）
「青木のステキな人をしょうかいしよう」
子どもたちが考えて出し合った、地域の素敵な人について調べ、みんなに紹介する活動をしています。今日は、灰宝（はいほう）神社の氏子総代様にインタビューさせていただきました。 
1/24 国語（１年生）
「おはなしをかこう」
登場人物を考え、お話を書くそうです。 友だちと話し合いながら、どんなお話にするか考えていました。 
1/24 国語（２年生）
「かさこじぞう」
かさこじぞうを紹介する文章を書くそうです。 わかりやすく伝えられるよう、それぞれが工夫して考え、先生に見てもらっていました。 
1/24 生活科（１年生）
コマ、お手玉、けん玉、おはじきなど、昔からある遊びにふれる学習です。
いろんな遊びに、楽しみながら挑戦していました。 
1/24 図画工作（３年生）
「いろいろうつして」
スチレン版画に取り組んでいます。 ローラーで色を選び、刷り取り紙で版を刷っていきます。 
1/24 理科（６年生）
「てこのはたらき」
支点・力点・作用点について学習するとともに、てこのはたらきについて実験しながら学んでいきます。 
1/24 理科（５年生）
「生命のつながり」
植物の実や種子のでき方で学んだことを思い出していました。 次は、人の誕生についても学習していきます。 
1/24 総合（４年生）
「矢作川の魅力を伝え、よさを守ろう」
矢作川調査で見つけた魅力を伝える活動に取り組んでいます。 発表に備えて、グループごとに準備を進めていました。 
1/24 休み時間の風景
寒い中ですが、多くの子が運動場に出て、雪遊びを楽しんでいました。
※残念ながら、昼過ぎには、ほとんどとけてしまいました。 
1/24 朝の風景
それぞれの学級で工夫をしながら、朝の会を行っています。
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