「けんばんはーもにかをもってきてね！」

宿題と一緒に鍵盤ハーモニカを持ってきたら、写真に載せた机へ置いてください。
宿題ボックスの辺りに机が置いてあります。
よろしくお願いします。

児童のみなさん、いかがお過ごしですか。
お休みの間もホームページをたくさん見てくれて、とてもうれしいです。

来週の宿題提出について、お知らせします。

２２日（火）から２４日（木）の３日間
9時から16時まで
職員玄関（先生たちが使う玄関）で、自分のクラスのボックスへ提出してください。
提出したら、ボックスに入っている名簿に印をつけてください。
呼び出しのピンポンを押す必要はありません。

釘やガラスなど、危険なものが無いか点検をしました。

先日の台風の影響か、土が流れて減ってしまった部分がありましたので、埋めました。

アブラゼミが様子を見守っていました！

【xmind】というアプリの使い方を市内の先生方に紹介するプレゼンテーションについて、土橋小の先生たちで考えました。

いろいろな意見が出ましたよ！

川や海で遊ぶ時は「遊泳許可のある場所」「保護者の人と一緒に遊ぶ」を守りましょう。
判断のできない場所は絶対に入らないようにしてくださいね。

学童のみなさんの、元気な声が運動場に響いていました！

先生たちの学びは続きます。

「hyper-Questionnaire Utilities」は、よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケートです。学校生活における児童の満足感や意欲、学級集団の状態等を、質問紙によって測定するもので、土橋小では6月初旬に１回目を実施（3〜６年生）しました。

今回、先生たちは届いた結果を参考にして子どもたちへの理解を補いました。今後の学校生活で、意識して見守ったり、声をかけたりしていきます。個人だけではなく、学級（集団）状態の客観的・多面的な理解にも活用できます。また、いじめや不登校、学級の荒れ等の未然防止に役立てることができます。

すてきな学校生活にしていきましょう。

担当する教室を改めて見に行く先生や、担架の位置、使い方を確認している先生がいました。

先生たちも学び続けます。

「これだ！」という正解はない中で、「みんなの安全を守るために何ができるか」「今足りないものは何か」と、先生たちも知恵を振り絞って勉強しました。

児童のみなさん、勉強ははかどっていますか？

先生たちも勉強を続けています。

今日は、「学校に不審者が侵入した時にどうするのか」「侵入前に防ぐ策は何か」等、真剣に考えました。先生役、児童役等、実際の動きを取り入れて勉強しました。

10月にPTA主催第１回ピカピカクリーン活動『草取り』が予定されています。

運動場は夏草がどんどん伸びてきてしまいます。

先生たちもPTAの一員なので『ミニ』ピカピカクリーン活動をしました。

暑さが和らいだ時期に、児童のみなさんも一緒に草取りをしましょう！

職人さんの見事な仕事ぶりで、一日で東西の階段に手すりがつきました。

児童のみなさんは9月に登校したら、ぜひ見て、触ってください！

こころの劇場は、劇団四季が、「舞台を通じて生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜び等、人が生きていくうえで最も大切ものを語りかけるプロジェクト（プログラムより抜粋）」です。

ロイド•アリグザンダー原作の【人間になりたがった猫】を観劇しました。
劇団四季を初めて見る児童も多く、とっても貴重な体験でした。
観劇後に、舞台を思い出して踊っている児童もいて、感動が伝わってきました！

熱中症予防を考え、送迎にご協力いただきました。
保護者の皆様、本当にありがとうございました。

北校舎の東西階段に、手すりをつけています。

職人さんが、朝から手すりをカットする音が校舎に響いています。

今回の手すりはチョコレート色です。

遊びに行く時は、必ずお家の人に伝えましょう。
熱中症は気づかない間に進んでいきます。
元気なうちに、給水、休憩をしましょう！


全国で水の事故が増えています。
夏休み前に担任の先生からお話もあったと思いますが、川や用水路で遊ばないようにしましょう。
遊ぶことが許可されている川や海で、保護者の方と一緒に安全に楽しんでくださいね。

夏休みを満喫してくださいね！

今回もオンライン集会です。

２、4、６年の代表の人がすてきなスピーチをしました。

教室で聞いている人たちも、内容に合わせて頷く姿が見られました。

校長室の外にアシナガバチの巣ができていました。
大きくなり始めていたので、撤去！
無事終わりました。

朝顔の色水を楽しそうに作っていました。

暑さ指数と睨めっこで外の活動をしています。

昨日は38度を超える暑さでした。
下校の際、多くの保護者の方が途中までお迎えに出てくださいました。
ありがとうございます。