いつの間にか昭和の時代の学習に入っていました。
日本から満州へ多くの人々が移住したこと、満州事変などを動画で確認しました。
家庭学習で戦争のことを調べてきた子の発表もありました。

「2年生になってがんばったこと」という題で作文を書いています。
なわとびや九九、水泳、ピザパーティー（？）など、１年間を振り返りながら書いています。

紙版画を制作中です。
３年生は模様のある紙を台紙に貼って、単色で刷ります。

初めて歌う「いのちのオーケストラ」。
歌詞を聞きながら素敵な歌だと思いました。
そしてそれを４年生は元気いっぱい歌っていました。
多少外れていたって、へっちゃらなところが良いです。

今日は１人合格しました。
休み時間もがんばって練習していました。
おめでとう。

黒板に先生が問題を書きました。
子どもたちは、ノートに式を書きます。
入学してから、もうすぐ１年。
この子たちは、本当にたくさんのことを吸収して成長しています。

今日は凧あげ大会です。
作った凧を運動場であげました。
風が強いので、凧に引っ張られてしまわないように、凧糸を持つ手に力が入ります。

明後日、６年生は明治村へ社会科見学に出かけます。
グループごとに計画を立てました。

紙版画の印刷です。
版画台を　霧吹きを使ってまんべんなく湿らせ、そこに和紙を置いて色を移します。

上手にできたかな？

自分の好きなスポーツは、友達からあまり支持されていなかったようです。
そのことも含めて発表できました。
アンケートでいちばん多かった「その他」の内容もわかるように提示しました。

調べたことを校長先生に報告しよう

国際学級の子どもたちがアンケートをとって調べたことの発表会をしました。
「調べた理由は・・・・」「予想では〇〇でしたが・・・」とわかりやすく上手に発表できました。
「資料を見てください」とモニターに映し出されたアンケート結果を見せながら説明しました。

人をつつむ形　世界の家めぐり

日本では、地方によってどのような形の家があるのかを調べて発表しました。
岐阜県の「合掌造りについて」や北海道の「雪が落ちやすい屋根の形について」など調べたことを発表しました。

今日は4人合格しました。
合格目指して、毎日よくがんばりました。
おめでとう。

調べたことを報告しよう

「好きな音楽について」「習い事について」など、アンケートをとりました。
その結果をまとめて発表する準備をしていました。

卒業を迎える６年生に渡すカードを書きました。
「⚪︎⚪︎ちゃんいっしょにあそんでくれてありがとう。だいすき」
心をこめて書いています。

卒業制作の写真立てが完成に近づいてきました。

「今からこの布でプロジェクターカバーを作るよ」
しつけをして、ミシンで端を縫います。
各教室に作ってくれるそうです。完成が楽しみです。

６年生はお世話になった家族や学校に何か感謝の気持ちを伝えたいと、思いを込めた品を作っています。
ほとんどの子が完成させ、一緒に渡すカードも心を込めて書きました。
ミシンボランティアさんにもお世話になっています。ありがとうございます。

今日は委員会最終日です。
今年1年の振り返りをしました。

ことばのきまりの学習をしました。
早くできた子は「ミニ先生」になって、困っている子のサポートをしていました。
微笑ましい様子でした。