「情報を正しく伝えて、宝の場所を見つけよう」
情報カードの内容を正しく伝えます。それをつないで、みんなで地図を完成させます。
上手な話し合いができると、うまくいきます。

お隣のクラスも道徳でした。
「どうすればなれるかな」
しっかり考えて発表すること、友達の意見をしっかり聞くことができていました。

教材文「おじさんからの手紙」をもとに周りの人のことを考える授業でした。
公共交通機関を使うことがあまりないかもしれませんが、どの子もよく考えていました。
発言する子の方を見て話を聞くことができるので、立派です。

12月になりました。
今月は図書委員会の発表でした。
図書委員会主催の「冬のビンゴ祭り」の紹介とクイズを出してくれました。
たくさん本を読めるといいですね。

ALTといっしょに、元気よく外国語活動に取り組んでいました。

秋も深まり、校舎から見える山々がすっかり赤・黄・茶色に染まっています。
今日の空は雲が低く、冬の始まりを告げています。明日から12月ですね。

「比例と反比例」
y＝２×ｘのグラフの描き方を一つ一つ確認していました。

３年生は総合的な学習で福祉について学んでいます。
今日は、「日本に住んでいる外国の人について考えよう」と身近な話題のため盛り上がっていました。
外国人を支えるための道具や工夫を考え、「言葉」の点で苦労したことを踏まえて、意見を出していました。

「空き容器の変身」
空き容器に紙粘土をつけて、素敵に変身させます。
今日は、その設計図をかいていました。
「校長先生、見て」と子どもたちが自分の設計図を見せてくれました。

トヨタ自動車硬式野球部から講師をお招きし、夢の教室を開催しました。

はじめに体育館で一緒に体を動かし、その後教室で授業を受けました。

音楽の教科書の「ごんぎつね」の歌がお気に入りの４年生。
朗読の部分も元気よく語り、歌っていました。

書写ボランティアの講師さんが来てくださり、今日は6年生の書き初めの指導をしてくださいました。
「三河の城」と書きます。バランスの取りにくい字ばかりで、本当に難しそうです。
でも、どの子もがんばって練習しました。

「お手紙」のがまくんとかえるくんの気持ちを考えました。
🧑‍🏫先生「誰か、カタツムリやってくれる人」
手を挙げた子の中から選ばれた子は、床を上手にカタツムリ？（シャクトリムシに見えましたが）のように動いて、先生から手紙を受け取りました。
あの動きだったら、お手紙が届くのはいつになるのだろう・・・と理解が進む一コマでした。

「ものの温度と体積」
理科室に入ると、何やら神妙な雰囲気。
実験の前に、危険がないように先生から注意がありました。
真剣に話を聞くことができました。

“This is for you．“
担任の先生とのやりとりを楽しんでいました。

１年生が２年生を招待して、どんぐりを使ったおもちゃでいっしょに活動しました。
いつも、招待してもらう１年生ですが、今日は自分たちがおもてなしをしないといけません。
２年生に楽しんでもらえたかな？

図書委員会の企画「冬のビンゴ祭り」開催中です。

ミッションをクリアするとビンゴカードにシールを貼ってもらえます。
今日は、６年生の子が読み語りをしてくれました。あと2回、読み語りがあります。
読み語りに来るともちろんシールがもらえます。
さあ、いくつビンゴできるかな？

最後に劇団影法師のみなさんに、みんなでお礼を言いました。

東保見小学校へサイン入りの色紙をいただきました。

第２部はワークショップ。
学年代表の子がいろいろなリズムを組み合わせて、サンバのリズムを作り出しました。

朝早くから、劇団影法師の皆さんが来てくださり「もったいないミュージカル」を上演してくれました。歌ありダンスあり、本当に楽しい時間が過ごせました。