本日の運動会は予定通り実施します
７・８・９・１０組 どうしたら仲良く遊べるかな？
７組の自立活動の様子です。
今回は 「スリーヒントクイズ」 「ボウリング」の2つのゲームに取り組みました。 「スリーヒントクイズ」では、 問題を出題も子ども達が挑戦しました。 友だちに自分の伝えたいことをきちん伝えること 友達のヒントをしっかり聞いて答えること この２つに挑戦しました。 「ボウリング」では、 どの子と組んでも仲良く取り組もうを目標に くじ引きで決めたメンバーで グループの友だちと順番決め。 希望が重なりお互いにどうしたらいいか悩みましたが 一生懸命に考えて自分たちの力で解決することができました。 周りの子も静かに待ってあげることができました。 一年間取り組んできたことが 確実に子ども達の力になっていることを実感しています。 
７・８・９・１０組 仲良くなれたねー５年幼稚園児との交流会ー
５年生は、地域の幼稚園の子との交流会を行いました。
交流会当日に向けて準備してきたことを確かめて会を進める中、 みんなと一緒に過ごすことで見通しを持ち活動ができました。 園児に自分から声をかけてルールを説明して遊んであげていました。 今回交流したのは年長さんの園児達。 来年度６年生になった時、 １年生として入学してくる子達です。 今回顔見知りになれたので ４月になったら、すぐ仲良しになれるかもしれませんね。 
5年生 Myプレゼント
例年以上に収穫できたお米を、５年生がお心遣いをいただきながらお配りしました。お越しいただきありがとうございました。時間の関係上、お渡しできなかった保護者の方、申し訳ありませんでした。
５年 Ｍｙプレゼント
例年以上に収穫できたお米を、５年生がお心遣いをいただきながらお配りしました。
お越しいただきありがとうございました。時間の関係上、お渡しできなかった保護者の方、申し訳ありませんでした。 
５年 Ｍｙプレゼント
例年以上に収穫できたお米を、５年生がお心遣いをいただきながらお配りしました。
お越しいただきありがとうございました。時間の関係上、お渡しできなかった保護者の方、申し訳ありませんでした。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
５年さわやか 米プロジェクト報告会
一年間の成果を報告しました。
お忙しい中、参観ありがとうございました。 
６年理科 私たちの生活と電気
理科室にある発電機や蓄電器を自由に触って実験しました。
５年さわやか 報告発表練習
明日の授業参観の発表に向けて、隣のクラスや別の学年にお邪魔して練習しました。
5年生 園小交流会
幼稚園の子どもたちを迎えるために、２週間準備してきた５年生。来年度、６年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい！」「めっちゃ上手！」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。 最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった５年生という時間を大切に過ごしたいですね。 
5年生 園小交流会
幼稚園の子どもたちを迎えるために、２週間準備してきた５年生。来年度、６年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい！」「めっちゃ上手！」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。 最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった５年生という時間を大切に過ごしたいですね。 
5年生 園小交流会
幼稚園の子どもたちを迎えるために、２週間準備してきた５年生。来年度、６年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい！」「めっちゃ上手！」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。 最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった５年生という時間を大切に過ごしたいですね。 
5年生 園小交流会
幼稚園の子どもたちを迎えるために、２週間準備してきた５年生。来年度、６年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい！」「めっちゃ上手！」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。 最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった５年生という時間を大切に過ごしたいですね。 
5年生 園小交流会
幼稚園の子どもたちを迎えるために、２週間準備してきた５年生。来年度、６年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい！」「めっちゃ上手！」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。 最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった５年生という時間を大切に過ごしたいですね。 
5年生 園小交流会
幼稚園の子どもたちを迎えるために、２週間準備してきた５年生。来年度、６年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい！」「めっちゃ上手！」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。 最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった５年生という時間を大切に過ごしたいですね。 
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