冬の生活で工夫していることを、発表し合いました。

前半は、しっぽ取りを、後半は、なわとびを行いました。なわとびでは、自分の課題に合わせて練習しました。

ゲームの進め方を、担任と確認しました。進め方を一つ一つ確かめながらゲームをしました。

１年生は、ひらがな・かたかなの練習に、２年生は、漢字のプリントに取り組みました。

マラソン大会に向けて、試走会を行いました。みんなゴールを目指して一生懸命走りました。昨年度の記録と比べて伸びた子、もう少しだった子、さまざまでしたが、マラソン大会本番まであと少し。しっかりトレーニングを続けてがんばろう。

マラソン大会に向けて、試走会を行いました。みんなゴールを目指して一生懸命走りました。昨年度の記録と比べて伸びた子、もう少しだった子、さまざまでしたが、マラソン大会本番まであと少し。しっかりトレーニングを続けてがんばろう。

講師に林 律翠先生をお招きして、書き初め指導を行いました。林先生のていねいな指導により、子どもたちも上達しました。

学校の畑で育てた芋を収穫しました。大きな芋もあり、掘り出すのがたいへんでした。

ライトを使った作品を作りました。ライトに照らされるとどんな作品になるか楽しみです。

校内の水道の蛇口がいくつあるか調べました。調べていくと、こんなところにもあったのかと、驚いていました。

豊田市の移り変わりを調べました。昔の写真と今の写真を比べて、どう変わっていったか気づいたことを発表しました。

長縄跳びを行いました。縄にかからず跳び越えることができるようになってきました。次は、連続でいけるといいです。

養護教諭が様々な資料を提示しながら、たばこの体に及ぼす影響について学習しました。

走る車を作りました。どんなデザインの車が完成するか楽しみです。できたらみんなで競走だ。

すごろくを作りました。どんなすごろくができるか楽しみです。冬休みに遊べるかな。

チューリップの球根を植えました。大切に世話をし、来年の入学式にきれいな花を咲かせるといいです。

本日より冬季体力づくりのマラソン練習がスタート。
みんな自分の目標に向けて元気に走っていました。

和（日本）の文化について、各自のテーマに沿って、学習用タブレットを活用して調べました。

御蔵駐在所へ見学に行ったまとめをしました。駐在さんから聞いてまとめた学習プリントをもとに、話し合いました。

一文字ずつていねいに書きました。1時間、集中して取り組んでいます。