２月になりました。校庭の雪もすっかり溶け、春が少しずつ近づいています。
今日のハーモニータイムは、高音を響かせながら綺麗な声で「翼をください」の合唱に取り組んでいました。

ついに「かまくら」が完成しました。
ハイ、ポーズ。

元気タイム、気温は１度。運動場から地面が少しずつ現れてきました。
かまくらは完成に近づいています。新たな遊びも始まりました。

昨日に引き続き、「かまくらづくり」に励んでいます。
青空の下、寒風に負けず、子どもたちは元気です。

　５時間目に全校児童でつくった「かまくら」は、子どもたちが入れるくらいとても大きなものが出来上がりました。

５時間目は、全校で雪遊びをしました。
まず、５・６年生から雪遊びの内容とルール説明がありました。
その後、全校で「かまくらづくり」に取り組みました。

１・２年生は２〜４時間目にかけて、ものづくり教育プログラムに参加しました。
講師の先生を迎えて、楽器づくりにチャレンジしました。

今日は朝から雪景色の中の登校となりました。
子どもたちの目はキラキラ輝いています。

運動場ではキャッチボール、集会室では鬼ごっこ。
寒い中でも子どもたちは元気です。

０時間目は、今年度９回目の「読み聞かせ」でした。
読み手は、低学年が庄司さん、中高学年が荻山先生でした。
１５分間、お話の世界に引き込まれていました。

５・６年生は、５時間目に大蔵小学校の児童と一緒に理科のオンライン学習を行いました。
タブレット端末の画面上でお掃除ロボットを動かすプログラミングの内容でした。壊れてしまったお掃除ロボットを直すというミッションで大蔵小学校の児童と話し合いながら授業を進めました。
プログラム内の言葉や数値を変更して、無事ミッションをクリアしました。

　１月１９日（金）に５・６年生は大蔵小学校の子どもたちと一緒に、オンラインでプログラミングの授業を行いました。どのようにプログラミングをすればうまくいくのか、タブレットを使ってグループで相談しながら考えました。授業の終盤には、自分からプログラミングを操作する姿が見られ、深い学びになりました。

４時間目に中高学年は「食に関する指導」の授業を受けました。
講師の足助中学校栄養教諭の大羽先生から１食に必要なごはんの量について教えてもらいました。
年齢、身長、体重、運動量などからご飯の量を計算し、その量を自分で配膳しました。
いつも食べている量に近い児童もいれば、いつもより多い児童もいました。
一人一人が自分に必要なごはんの量を知る機会となりました。

　１月１１日（木）に図書委員会が「ゆきんこ読書週間」の説明を行いました。ゆきんこ読書週間をきっかけに、子どもたちはいろんな本に触れて、感想を伝え合っています。

今日は朝から冷たい雨がしとしと降っています。
給食の時間、ランチルームでは笑顔の輪が広がっています。

　１月１７日（水）休み時間になると、早速大谷翔平選手から贈られたグローブを使いたいと子どもたちが集まってきました。子どもたちは特別なグローブでキャッチボールができることに嬉しそうな様子でした。

初釜の会のために移動した楽器を全校児童で集会室に戻しました。
重い楽器を一生懸命運ぶ子どもたちの姿に心打たれます。

水消火器訓練では、的をねらうのも一苦労でした。
子どもたちには、消火器を使うよりもまず逃げること、大人に知らせることの大切さを伝えました。

煙道訓練は理科室の外から入り廊下側に出るコースで行いました。視界はほぼゼロで煙のにおいも強烈でした。

２時間目に避難訓練を行いました。
理科室からの出火を想定して避難しました。
３分３５秒で全員無事に避難しました。
避難訓練に引き続き、煙道訓練と水消火器訓練を行いました。