5年 身体測定

身体測定をしました。
健康の記録は後日配付します。
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5年さわやか 米プロジェクト

米プロジェクト(マイプロジェクト)始動です。
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5年さわやか 米プロジェクト

米プロジェクト(マイプロジェクト)始動です。
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5年家庭科 ひと針に思いをこめて

5年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。
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5年家庭科 ひと針に思いをこめて

5年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。
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5年家庭科 ひと針に思いをこめて

5年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。
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5年家庭科 ひと針に思いをこめて

5年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。
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6年 身体測定

 4年生のときとくらべると、心も体も大きくなっていることを改めて実感しました。近々、健康の記録を持ち帰りますので、お子さんの成長を確かめてくださいね。
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5年算数 整数と小数

学びのまとめを解きました。
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5年算数 整数と小数

学びのまとめを解きました。
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6年 算数 対称な図形4

 4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

「だいじょうぶだいじょうぶだいじょうぶ」に思いをこめて、こまったことやこわいことが解決するように読みます。
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6年 算数 対称な図形3

 4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
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6年 算数 対称な図形2

 4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

第二場面で出てくる、ぼくのこまったことやこわいことを抜き出して、「だいじょうぶだいじょうぶ」に込める思いを考え始めました。
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5年算数 整数と小数

10倍、100倍、1000倍や10分の1、100分の1、1000分の1のときを、考えました。
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6年 算数 対称な図形

 4つのコースに分かれて学習を進めていきます。6年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
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5年算数 整数と小数

10倍、100倍、1000倍や10分の1、100分の1、1000分の1のときを、考えました。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

初めて読んだ物語の感想を書いています。
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5年国語 だいじょうぶだいじょうぶ

「だいじょうぶだいじょうぶ」という物語を、音読しています。
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