育てた野菜の栄養やレシピ、育てた上での苦労など、それぞれの子の視点でプレゼンしていました。
　聞いてくださった保護者の方からも知らないこともあったし、作ってみたいレシピがあるので一緒に作ってほしいというようなご感想もいただきました。

　3・4年生は、リコーダー演奏から「めざせ　みつくり野菜マスター」の発表へと移行していきました。「めざせ　みつくり野菜マスター」の発表は、大きくは3つのグループに分かれて発表していますが、一人一人の注目点は違うので、一人一人がタブレットを使って、1年間追究してきたことを発表しました。

　発表の感想を保護者の方に言ってもらい、嬉しそうに聞いていました。
　最後に、国語の教科書の音読を聞いてもらいました。
　そして、保護者の方に聞いてくれてありがとうを伝えに行ったら、ハグしてもらえました。
　かわいくて微笑ましい光景でした。

　生まれた時から今までの自分を振り返りました。
　タブレットの発表ノートに写真を貼り付けて、お家の方に聞いたり自分で考えたりして、コメントを書き込んでありました。それをもとに発表原稿を作成してお話していました。
　保護者の方が懐かしそうに見ている様子が印象に残りました。

　新1年生の子たちのために考えた遊びを保護者の方に説明して、一緒に遊んでもらいました。
　「どっちに跳ぶかな」と質問したのですが、予想とは全く違う方向に跳んでびっくりしました。
　糸電話は紐が長すぎて、「短い言葉にして」という言葉がとんでいました。
　的当てもなかなかコップまで飛ばずに苦労しましたが、当たった時は大喜びでした。
　楽しい時間が過ごせたのではないでしょうか。

　1年生と2年生がそれぞれの教室に行って、学習発表会を続行しました。1ねんせいは音読劇を披露しました。かなりの文章を暗記し、振り付けまでつけていました。
　頑張りました。

　1・2年生は、最初は合同で行いました。
　最初に「だんごむしのうた」などを合唱し、その後、鍵盤ハーモニカで「小ぎつね」などを引きました。最後に歌とダンスと合奏を披露しました。

　「大切なもの」を聴き合いながら、歌を合わせました。
　講師の先生に曲の抑揚や声の出し方など、たくさん教えていただき、褒めていただけたので、満足気です。

　講師の先生にきれいな声だねえと褒めていただきました。
　「大切なもの」のアルトです。
　みんな真剣です。
　練習の度に上手になっていきます。

　空箱で車を作っています。
　いろいろな空箱を使うので、おもしろい車ができそうですよ。

　米作りで学んだことをクイズにして出題しています。
　明日は保護者の方に答えてもらえるように練習しています。
　是非、積極的に答えてください。
　よろしくお願いします。

　6年間の思い出を英語で紹介していました。
　かなりの英作です。
　みんなでアドバイスし合っていました。
　明日の学習発表会をお楽しみに。

　2手に分かれて、一方はコーンとコーンの間にボールを蹴り、もう一方はそのボールを受け取るということを楽しく行なっていました。
　コーンとコーンの間に蹴ることがなかなか難しかったようです。
　バッチリ受け取っていた子もいましたよ。

　校歌と「大切なもの」を歌いました。
　抑揚が出せるようになってきました。
　今日も歌のご指導をいただけます。
　練習の成果を見てもらえるといいです。

　結果2・5班が優勝ということで賞状を授与しました。
　2・5班を引っ張った6年生で記念写真。
　そして、全校で記念写真。
　みんなやり切った感のあるいい顔をしていますね。

令和5年度の本校児童の体力テストを元に取り組んでいることです。ぜひご覧ください。


運動大好きな御作っ子を目指して

　他の学年より練習を積んできました。
　昨年の6年生の記録が中な超えられず、本番前の記録は38回、1回足りませんでした。
　本番は1回勝負です。
　1年生から5年生までの子たちも真剣に見つめ応援しています。
　結果は66回という素晴らしい結果でした。大歓声です。
　6年生の子たち、感動をありがとう。
　心を一つにして、一生懸命にやるっていいね。

　最後に6年生が去年の6年生の39回という記録を越えようと決意を新たに臨みます。

　2・5班と4・6班の決勝です。
　先ほどの結果は両チームとも25回でした。
　25回を越えようと頑張りました。
　2・5班　33回　　4・6班　24回という記録でした。
　どちらのチームも時間いっぱいまで飛び続けました。
　立派です。

　全員の心をひとつにして跳びました。
　辛いはずなのに、楽しんでいるようにも思えます。
　みんな必死にたくさん跳ぼうと頑張っています。
　結果は、1・3班　16回　2・5班　25回　4・6班　25回でした。

　3組の班全部が総合5点となりました。
　長縄跳びが多い方を勝利というルールでも、2・5班と4・6班が一緒ということで、決戦を行うことになりました。