箱や缶を使い、乗り物や動物を作りました。高く積む子や横につなげる子など、工夫して思い思いの作品を仕上げていました。

小さな約束をリコーダーで演奏しました。何回も練習して、随分とスムーズに弾けるようになりました。

寒い土地の暮らしについて、動画を視聴しながら考えました。寒い土地ならではの工夫をたくさん見付けることができました。

小数の割り算の学習を行いました。整数の割り算の筆算との違いを考えることから、正確に解きました。

昼放課にボランティアの方が読み聞かせをしてくださいました。今年度は、初めての活動です。これからいろいろな学年も行っていきます。今回は、紙芝居を読んでくださり、みんな真剣に聞いていました。

今年度初めてのなかよし遊びでした。自己紹介をした後、Sユニットごとにミニゲームをして楽しく活動しました。この日のために６年生が一生懸命準備してきたことが伝わる会になりました。

6年生が一生懸命準備した活動を楽しみました。ゲームを工夫したり、動くおもちゃを作ったり、それぞれのユニットで異学年交流を行いました。

本日発行です。
特別支援学級　６月９日号

本日６年　学年通信　６月９日号発行です。

本日発行です。５年　学年通信　６月９日号

本日発行です。４年　学年通信　６月９日号

本日発行です。３年　学年通信　６月９日号

本日発行です。２年　学年通信　６月９日号

本日発行です。1年　学年通信　６月９日号

リコーダーや鍵盤ハーモニカを使い、リズムに合わせて演奏していました。音も上手に合わせられていました。

キャッチバレーの学習を行っていました。チームメイトと声を掛け合ってパスしたり、相手コートでボールを返したりしていました。

　マット運動では、学習用タブレットを活用して友達の前転を録画して話し合っています。友達のアドバイスを聞いたり、自分の前転動画みて振り返ったりしてよりよい前転を目指しています。

図工室で、「コロコロガーレ」の作品を作っていました。どんなふうに紙をつなげて、コースを作ろうか、試行錯誤しながら作業していました。

走り幅跳びの記録を測りました。思い切り助走して、リズムよく踏み切ることが難しそうでしたが、だんだんできようになっていきました。

本日、６年生がクラスごとに分かれて、プール掃除を行ってくれました。一生懸命磨いて、きれいになりました。階段や側溝など細かい部分も掃除しました。みんながプールを使用できるのは、６年生のおかげです。