５年 身体測定
身体測定をしました。
健康の記録は後日配付します。 
５年さわやか 米プロジェクト
米プロジェクト（マイプロジェクト）始動です。
５年さわやか 米プロジェクト
米プロジェクト（マイプロジェクト）始動です。
５年家庭科 ひと針に思いをこめて
５年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。 
５年家庭科 ひと針に思いをこめて
５年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。 
５年家庭科 ひと針に思いをこめて
５年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。 
５年家庭科 ひと針に思いをこめて
５年生から家庭科が始まります。
今日は裁縫道具の確認と玉結びの練習をしました。 
６年 身体測定
４年生のときとくらべると、心も体も大きくなっていることを改めて実感しました。近々、健康の記録を持ち帰りますので、お子さんの成長を確かめてくださいね。
５年算数 整数と小数
学びのまとめを解きました。
５年算数 整数と小数
学びのまとめを解きました。
６年 算数 対称な図形４
４つのコースに分かれて学習を進めていきます。６年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
５年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
「だいじょうぶだいじょうぶだいじょうぶ」に思いをこめて、こまったことやこわいことが解決するように読みます。
６年 算数 対称な図形３
４つのコースに分かれて学習を進めていきます。６年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
６年 算数 対称な図形２
４つのコースに分かれて学習を進めていきます。６年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
５年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
第二場面で出てくる、ぼくのこまったことやこわいことを抜き出して、「だいじょうぶだいじょうぶ」に込める思いを考え始めました。
５年算数 整数と小数
10倍、100倍、1000倍や10分の1、100分の1、1000分の1のときを、考えました。
６年 算数 対称な図形
４つのコースに分かれて学習を進めていきます。６年生最初の単元は、図形の分野からスタートします。
５年算数 整数と小数
10倍、100倍、1000倍や10分の1、100分の1、1000分の1のときを、考えました。
５年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
初めて読んだ物語の感想を書いています。
５年国語 だいじょうぶだいじょうぶ
「だいじょうぶだいじょうぶ」という物語を、音読しています。
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