６年 算数 単元テスト２
各コースに分かれて単元テストを実施しました。返却するときには、各コースのレベルに合わせた解説をします。
６年 算数 単元テスト１
各コースに分かれて単元テストを実施しました。返却するときには、各コースのレベルに合わせた解説をします。
６年 国語 さまざまな熟語２
さまざまな熟語の構成について考えました。
６年 国語 さまざまな熟語１
さまざまな熟語の構成について考えました。
６年 図画工作 振り返りカード２
振り返りカードに自分だけのオリジナルマークを描きました。
６年 図画工作 振り返りカード
振り返りカードに自分だけのオリジナルマークを描きました。
５年さわやか 野外学習に向けて
野外学習に向けて調べ学習を進めました。
作成したスライドは実行委員が確認して、活動内容を決定します。 
５年理科 植物の発芽と成長
条件制御の方法について学び、実験に向けての準備をしました。
６年理科 体のつくりとはたらき
肺のつくりとはたらきを調べて、まとめました。
６年理科 体のつくりとはたらき
肺のつくりとはたらきを調べて、まとめました。
６年理科 体のつくりとはたらき
肺のしくみとはたらきを調べて、まとめました。
５年 ミニテスト
漢字のミニテストに取り組みました。
初めての形式で戸惑いもありましたが、定期的に取り組むことで、定着率を高めたいと思います。 
7・8・9・10組 大きくなあれ！
学級の畑に夏野菜の苗を植えました。
今回は、きゅうりとミニトマトを植えました。 美味しい夏野菜がたくさん収穫できるように これからみんなで協力してお世話をしていきます。 
７・８・９・１０組 社会科の学習楽しいよ！（３年生）
３年生になると始まる社会科の学習
新しく始まった教科ということで 特別支援学級の３年生も どんな学習をするのか興味津々 意欲的に取り組んでいます。 この日の授業では 通学路の地図を作り 自分たちが住んでる街の 自慢の場所を調べました。 
7・8・9・10組 大きくなってきたよ！じゃがいもを植えて、1ヶ月。 とても大きくなりました。 もっと大きくなるようにみんなで草取りをしました。 1年生もとても上手に草取りができました。 
４年生 マット運動
今日からマット運動です。
まずは、手押し車やかえる足など、体をほぐすことから始めました。 
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
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